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如何培养老师的理解教学能力
简林编2011 年出版217 页ISBN：9787540751760只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一.....
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学前儿童分级阅读能力培养用书 不一样的朋友
葫芦湖工作坊编绘2012 年出版36 页ISBN：9787561788547本书讲述了一只不一样的兔子，一只不一样的熊，有一天他们遇见了，在彼此身上找到了共同点，愉快地生活在一起。不一样，还是一样？这类带有哲学意味的命题就在这个故事中启蒙。...
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如何培养老师的合作教学能力
简林编2011 年出版216 页ISBN：9787540751753只有在新的教育观念的指导下,才会有新的教育实践,并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一...
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如何培养老师的体验教学能力
林涛编2011 年出版215 页ISBN：9787540751777只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一.....
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大型企业集团创新能力评价指标体系
朱红，张克军，张万强著2012 年出版201 页ISBN：9787513009171本书主要针对大型企业集团创新的特殊性，构建了大型企业集团创新能力评价指标体系。特别是从治理的视角出发，构建了大型企业集团治理创新评价指标体系。其中，对自主性信息披露和自主性创新的关联性做了实证分析...
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新日本语能力测试 N3模拟训练
曹原主编2011 年出版262 页ISBN：9787564709020本书为考试辅导用书，又是指导学生短时间内提高日语水平的学习用书。适合备考N3的考生复习和平时短期内提高日语能力的学生使用。本书分为本册和别册，本册为6套模拟题+1套真题，一共出7套题。...
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揭秘新日本语能力测试 N2 文字词汇
李振东主编2010 年出版306 页ISBN：9787119063485本书精细总结考纲内外文字词汇语法点，对所有考点进行数理分析，得出考频排序。全部数据分析，有理有据！真正达到为各位考生量身订做，根据实际情况备考日语一级能力考试。...