教师专业发展

教师专业发展不仅是一门理论学科，而且是一门蕴涵于教育教学情境和教师日常生活的应用学科，教师专业发展研究的最大价值，就在于其对教师专业发展实践的启迪和引领，从而大大增强了教师专业发展学科的针对性、操作...

中国中小学教师发展报告 2010

本书全面总结我国教师教育改革与发展的成功经验，深刻分析存在的问题，研究我国教师发展在国际背景下的地位和水平，为国家制定教师教育政策提供决策服务，为基层学校教师专业发展提供指导。...

大学英语阅读教程 全新版 通用本 教师用书 5

本书为供使用《大学英语（全新版）》阅读教程的教师使用的教师用书。

幼儿园教师课程决策的个案研究

本书以A幼儿园为对象，进行幼儿园教师课程决策的个案研究，主要内容有：研究背景，目的，问题，意义，课程决策理论及其相关研究综述，研究方法与进程，A幼儿园的发展概况等案。...

素描选集 中央美术学院中青年教师素描首届展览

教师教学用书 英语 PEP 四年级下

本书与四年级下册学生用书配套的教师教学用书，旨在帮助教师更好地理解教材内容，顺利完成教学任务。

致用英语 听力教程 教师用书 2

本书供高职高专英语专业学生作为听力课教材使用。共4册，满足两个学年，四个学期，每学期64课时的教学需求。本教材包括学生用书、教师用书，并配有mp3听力光盘。每册包括16个单元，每单元包括精听内容和泛听内容，泛听...

云南师大艺术学院青年教师优秀作品集

本书是云南师范大学艺术学院青年教师的优秀作品集。

中外教师专业发展研究 热点问题与对策

本书从国际视角阐述了多个国家在教师专业发展模式、实践、教师专业标准制定及其评估等方面的最新研究，同时又分析了我国教师专业发展的政策、机制、创新实践以及教师专业标准开发的经验。...

教师应避免的十大教学误区

由于学识、经验、能力、性格、思维等诸方面的限制，教师由于认识和行动上产生了偏差，在教学过程中走入误区在所难免。21世纪的教师不能局限于“传道、授业、解惑”的传统教育的传授方法，应该通过教育创新，更新教...