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教育创新策略 学校常规管理与制度建设
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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陶行知与重庆育才学校
邝忠炽主编2006 年出版310 页ISBN：7562135614本书从陶行知在北碚古圣寺时期的育才学校（中学）、红岩时期和解放初期的育才学校等三个阶段记叙了陶行知及其所创办的育才学校。该书的出版对于陶行知研究、陶行知教育思想、育才学校的研究及其中国近代教育史...
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教育创新实践 学校管理和体制改革
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版153 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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学校德育的意义关怀研究 实践卷
李菲著2009 年出版179 页ISBN：9787504146779本书从意义的视角出发，分析新课程改革前后我国德育存在的问题，提出一种新的德育思路——以意义追寻为基础重新建构学校道德教育，并从德育目的、德育内容、德育策略以及对学生和对教师的要求五方面给出具体建议...
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