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斯曲达（R.M.Strong）著；袁哲译1933 年出版224 页ISBN：
书名原文:Introductiontochildstudy:全书共3册，31章（上册13章，中册8章，下册10章）。分别介绍婴儿、幼稚园、小学低中高年级及初中时期儿童的发育、教学和生活程序，并对个别儿童进行研究。
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斯曲达（R.M.Strong）著；袁哲译1933 年出版242 页ISBN：
书名原文:Introductiontochildstudy:全书共3册，31章（上册13章，中册8章，下册10章）。分别介绍婴儿、幼稚园、小学低中高年级及初中时期儿童的发育、教学和生活程序，并对个别儿童进行研究。...
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（奥）俾勒（C.Buehler），（奥）黑采（H.Hetzer）著；徐儒译1940 年出版211 页ISBN：
英文书名:Testingchildren'sdevelopment:分2编。第1编为测验的方法、测验的编造及结果的计算；第2编为维也纳测验，包括1岁到6岁儿童的测验。
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中国教育学会编2002 年出版448 页ISBN：7534344948
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田爱香等编著2007 年出版289 页ISBN：9787811077384
本书介绍了基础心理学的相关知识，包括：心理学研究的对象和任务，心理的生理基础，注意，感觉和知觉，记忆，思维与创造，情绪和情感，意志，人格，能力，气质，性格，学习等。...
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童趣出版有限公司编译2000 年出版0 页ISBN：
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刘水平编著2005 年出版504 页ISBN：7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...
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李纳等编绘2011 年出版150 页ISBN：9787122111647
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刘水平编著2005 年出版503 页ISBN：7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...
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全音乐谱出版社编2222 年出版73 页ISBN：
