教师资格考试真题分类详解

本书分别以教育部教师资格考试《教育学》和《教育心理学》考试大纲的体系和2003年以来江苏省教师资格考试的真题试题类型分类讲解，对于考生循序渐进和综合复习都有很好的助读作用，是参加教师资格考试的首选辅...

新课程与教师共同成长

本书从新课程改革实施的必然性说起，指出了教师在新课程理念的要求和指导下应如何一步步去改变自己，按照教学工作的顺序，对备课、说课、讲课、听课、评课等各个环节进行了全面的分析与讲解。此外，书中还阐释了新...

教师每日十问

本书是把教师每日工作分成10个方面来阐述，教师通过每日的10问达到提高教学水平与提高教学质量的目的。内容主要包括：今天上课前准备得充分吗？今天的课我要怎么教？今天的课学生是否自主学习？今天的课是否精彩今天...

大学实用英语 视听说教程 4 教师用书

这是香港特区 2 经济与公共事务 选读课题 教师用书

现代中国语文作业 教师用书 四上1 目标为本课程

做学生需要的心理教师 中小学心理教师入职与从业指导

本书对学校心理健康教育的开展和进行做了全面深入的介绍。开篇从学校心理咨询室的建设导入，透彻分析和介绍了心理咨询室的功能、心理咨询室的师资配备、心理咨询室的基本硬件建设、心理咨询室进阶建设以及学...

幼儿教师故事讲述训练

本教材的编写目的，是使学生有本可依，通过理论学习和实践训练具备一定的口语表达能力和表演能力，比较系统地掌握儿童故事讲述的基本技巧，能够运用已掌握的理论知识和相关技能进行儿童故事的讲述和创编活动，为将来...

100位优秀教师推荐全国小学生优秀作文选

教师课程发展理论与实践

本书以教师发展理论研究与实践探索为重点，阐述了老师课程发展的动因，老师课程实践知识的反思与启示，老师合作团队的结构与方式等。主要分两部分：一是教师发展的理论研究，从教师课程发展动因，教师课程实践知识的.....