语言教师认知研究

本书稿是著名英语教育及教师教育研究专家Simon Borg的成果之一，隶属于我社“世界知名语言学家论丛（第一辑）”。全书共分四个部分，13章，对语言教师认知综述、教师认知与诘法教学、教师认知与实践研究、教师认知与...

逻辑、语言与认知

本书主要利用现代逻辑、现代语言学、心理学、人工智能等学科交叉的优势，基于现代逻辑的理论和方法，注重逻辑、语言与认知的深度结合，从如下四大方向入手探讨“信息交互中的主体认知”。包括自然语言的逻辑刻画...

语言文化学的观念范畴研究

本书研究语言文化学产生的哲学基础，语言文化学与语言学的关系，观念理论、观念结构和观念分析方法，为语言文化学专著。

语言与直观结合的心理学问题

IBM－PC汇编语言和程序设计

TQ-16机FORTRAN语言常用算法程序集

C语言程序设计重点难点强化训练

本书包括应试指南、重点难点分析、全真模拟试卷等。

C语言程序设计教程

本书主要内容包括：C语言和基本知识、数据类型、语法功能、使用特征、结构化程序设计方法、常用算法及其应用。

C语言程序设计

本书共分为12章，内容包括：概论、数据类型、运算符与表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，指针，函数，编译预处理，结构体与共同体，位运算，文件。...

二级C语言程序设计

本书依据推出《全国计算机等级考试考试大纲》编写的，内容简明扼要，理论联系实际，主要包括了计算机基础知识，基本操作。