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真理、意义与方法 戴维森哲学文集
（美）唐纳德·戴维森著；牟博选编2012 年出版598 页ISBN：9787100086455本书涉及的领域为语言哲学、心智哲学和行动哲学，其中涉及语言意义问题，真理问题，指称问题，关于语言，思想与实在的关系问题，知识的客观性问题，关于行动的逻辑形式与实践推理问题，概念相对主义问题，怀疑论问题......
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教师教育通识系列规划教材 教育学基础理论与实践
吕炳君，苟增强，何兰芝编2017 年出版402 页ISBN：9787303219513《教育学理论与实践》是河北省教师教育改革项目的成果之一。本教材是按照国家颁布的教育学教学大纲编写，采用丰富的案例，结合学生实际，采用更加直观的学习方式，增强教材的可读性，将学习目标、知识点、能力、专业...
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批判与重构 人的形象重塑及其教育意义探索
岳伟著2009 年出版342 页ISBN：9787562238287本书通过对我国现实教育问题的批判性分析，揭示了教育物化危机的深层根源在于理性人形象的自我认识，对理性人及与之相对的另外几种人的形象进行了反思性分析。...
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纪录影像的再建构 表征意义与认知
周振华著2015 年出版349 页ISBN：9787305162657本书从纪录片的美学精神——真实这一核心观念出发，结合具体的创作流派、代表的电影家、典型的作品，探讨他们对于真实的理解。本书按照时间顺序，详细分析、描述了纪录电影及其理论、实践的发生与发展，在相关领域...
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教育与社会文化变迁丛书 第2辑 美国教育 观念与制度的变迁
张斌贤，郭法奇主编2017 年出版413 页ISBN：9787516197592全书收录了北京师范大学外国教育史教学科研团队近十年来关于美国教育史的部分研究成果。全书分四编：第一编 公共教育的挑战与变革，主要包括对美国公共教育运动、意识形态、管理及相关案例的研究；第二编 高等教...
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理论范式与意义实践 当代传媒文化前沿问题研究
刘中望著2015 年出版296 页ISBN：9787811288377本书分别以“理论篇”——研究约翰·菲斯克大众文化理论、“文本篇”——研究湖南电视现象、“实践篇”——研究新媒介传播方式、“行业篇”——研究广告前沿问题为纲，多角度多层次来探讨和研究当代传媒文化...