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受众的再现 法兰克福批判理论中的大众、精英与公民
王健著2015 年出版251 页ISBN:9787549568956本书稿是一部针对法兰克福法学派传播理论方面的研究,研究的重点即传播学意义上受众形象的分类与描绘。对于人们对法兰克福学派的刻板印象,即其理论中的受众都是受宰制的,作者试图用伯明翰学派中的多元受众分析...
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带着问题进课堂 “问题引领、自主探究”教学模式的实践与探索
张文革,李兆端,田立新著2012 年出版282 页ISBN:9787502190224本书围绕“问题引领、自主探究”课堂教学模式,针对北潞园学校自身特点,以课堂教学质量评价为载体,将课堂质量与课堂评价对接,突出课堂教学的主渠道地位,使课程改革理念逐步落实于课堂教学。本书力求教学模式的构...
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从“自由或共同体”到“自由的共同体” 马克思的现代性批判与重构
王小章著2014 年出版175 页ISBN:9787300183589本书从马克思批判社会学的传统入手,探讨自由与共同体的结构和关系问题,并对彼此的功能在社会现代化的宏大背景下的关系进行了深入分析,作者指出,自由与共同体,作为两种同等重要的价值,似乎不可能兼得,但极有可......
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思维模式决定成败 影响一生的20种思维与100个关键
李连滨著2012 年出版248 页ISBN:9787509008539本书论述了成功与失败的深层次原因,即思维模式决定人生的成败,作者将人类的思维模式设置为两大类:有利于成功的思维模式和倾向于失败的思维模式各20种作对比,而每种思维模式下又包含一些成功与失败的关键点。本...
