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科学发展与全面小康 山西省全面建设小康社会研究
郭彩，高斌旗主编2007 年出版365 页ISBN：9787508716053本书着眼于对实际问题的理论思考和解决关系山西全面建设小康社会发展全局的重大问题。
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第三经济主体 市场经济：永远忠于个体利益
韩传春著2004 年出版186 页ISBN：780636725X本书第一部分是对经济联邦的分析；第二部分是对经济联邦机制政治框架的关系进行分析；第三部分结合中国的实际说明我国面对经济联邦机制应当采取的态度与对策；第四部分对经济联邦机制下区域竞争力的管理进行研究...
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主体式对话教学 小学语文阅读教学的实践探索
刘才利，杨蔚主编2008 年出版165 页ISBN：9787562447702本书是一批作者进行构思、严谨研究之后的成果，将现在困扰中小学教师的主体式教学中的对话教学、师本对话、生本对话、教学对话及价值效应做了阐述，可以帮助中小学教师理解相应概念，并有利于在教学中实践。...
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西论中化与中国文论主体性
高楠编2011 年出版208 页ISBN：9787503951503本书为辽宁大学文学院推出的社会转型与文学研究丛书之一种，为教育部“211工程”三期建设重点项目。本书稿探讨了一个世纪以来西方思想理论对中国思想界及不同生活实践领域的变革性影响，并对其内在机制作了理...
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五维全面教育法 培养21世纪全面发展的人才
（韩）元东渊著；周沛校1999 年出版183 页ISBN：7502331808五维全面教育是指从智力、心力、体力、自我管理能力和人际关系等五大要素入手，进行全方位教育，培养出全面发展的人才。
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大学英语学生主体式阅读教程 2
付鸿军，陈荣泉主编2010 年出版128 页ISBN：9787560099354本套教材共四册，可供非英语专业（1-4级）中等程度的学生在基础阶段使用，也可供广大英语爱好者、自学者作为英语阅读教材使用。学习者通过循序渐进的阅读和自主阅读过程的体验，提高自身的英语阅读能力和用英语获取...
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批评性跨文化阅读的主体间评价研究
唐丽萍著2006 年出版283 页ISBN：7301111126本论文在系统功能语言学和批评性话语分析的基础上研究跨文化阅读的主体间评价，此构建的模式强调阅读，即读者在解释过程中的主动性和差异性，对该领域的研究有创新意义。...
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责任与控制 一种道德责任理论
（美）约韩·马丁·费舍（John martin Fischer），（美）马克·拉维扎（Mark Ravizza，S.J.）著；杨韶刚译2002 年出版259 页ISBN：7508028325 -
主体参与型教学小学新教案全书 数学 第8册 第2版
阎玉龙主编2003 年出版229 页ISBN：7563911146主体参与型教学小学新教案全书（全24册），ISBN：9787563911141，作者：
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主体参与型教学小学新教案全书 语文 第8册 第2版
阎玉龙主编2003 年出版118 页ISBN：7563911146主体参与型教学小学新教案全书（全24册），ISBN：9787563911141，作者：