“走进新课程”理论与实践探索 数学卷 小学高年级

本书包括文件选编、理论探索、实践操作，三位一体，旨在提供一种范式。

中学德育新课程的课程理论与教学实践研究

本书研究和探讨中学德育新课程的课程理论与教学实践问题，包括中学德育课程概说、中学德育课程的基本维度、中学德育课程的现实运行、中学德育课程改革的未来趋势、中学德育课程的教学过程、中学德育课程的教...

海阔天空 开放教育课程篇 TT教师群协同教学与课程统整

网络课程的建设与教学运行

本书为学术文集，内容为：网络课程及教学的整体设计，学习单元设计，网络课程的技术实现。教学运行，网络课程的管理与评价。

语文课程与教学新论

本书以师范生语文教学能力的提升为主线构建内容，分为课程论、内容论、方法论、资源论、教师论五编。五论中，第一论属课程论范畴，后四论属教学论范畴。五论互相联系，彼此交叉，有机结合，形成了完整的语文教育体系.....

新课程教学的设计与模式

本书包含两个部分，选取湖南、江苏、陕西、四川等地国家级、省级实验区中学教师的优秀教学设计与案例评析，为参与课程改革的广大教师提供可资借鉴的实践经验。...

中学思想品德课程与教学论

本书着重突出小学生学习的基础，详解了每课出现的生字、生词及重点的句子。标准训练及针对每课的知识点进行测试，并配有详细的答案。

课程与教学论

《课程与教学论》（第2版）系教育部师范教育司组织专家审定的小学教育专业教材和全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书第1版曾入选教育部“全国教师教育优秀课程资源”（2005年）并获得北京市哲学社会科...

“走进新课程”理论与实践探索 数学卷 小学中年级

本书包括文件选编、理论探索、实践操作，三位一体，旨在提供一种范式。

现代远程开放教育人才培养模式改革和开放教育理论与实践课程教学改革研究 课程教学一体化设计方案选项