城市教育现代化的实践与探索

本书阐述现代社会发展所需要的先进的城市教育思想，集我国部分大中城市实验中学多年课程改革的实践经验，比较深入地探索实现我国教育现代化的基本理论和主要途径，为基础教育未来的发展趋势，提供可借鉴的点滴经验...

美国现代化进程中的公民教育与道德教育关系

学术专著。本书是系统研究公民教育与道德教育关系的一个尝试。这一研究以美国为具体的研究对象。之所以选择美国，不仅是出于一个最简单的想法：美国是最早开展公民教育，也是公民教育发展最为完善的国家之一，同时...

现代教育技术与小学品德与生活（社会）教学

在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相关专家、教研员和一线优秀教师力量，组编了这套“现代教育技术在小学学科教学中的应用资源包”。本资源...

现代远程开放教育培养对象、目标与规格研究

本书是国家教育部“现代远程教育模式研究”系列课题之一，作者从我国广播电视教育现状入手，在提取大量第一手资料的基础上，用现代数理统计的方法建立模块，比较中外特点，从而提出具有中国特色的21世纪远程教育的应...

现代技术与教育心理学

教育心理学作为教育和心理学的一个交叉学科，首当其冲地要解释在现代技术的背景下学生的心理规律、教师的心理规律以及教学的心理规律。本书一方面讨论在新技术的影响下教育心理学的变化，尤其是当前的互联网技...

认知科学 建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究

现代远程教育与沈阳老工业基地振兴

本书提出了推进人才建设是振兴沈阳老工业基地的重要保证的观点，阐述了加强人才资源配置对振兴老工业基地的重要作用。提倡现代远程教育，将其作为加强人才建设的重要途径，阐述其重要作用，提出加快现代远程教育的...

童年与现代教育学

本书主要从三个方面入手：一是西方现代教育改革中的童年意象；二是中国现代教育发端时期所想象的童年概念；三是改革开放以来我们进行的现代教育改革潜在的价值观对儿童童年生活的影响。本书介绍了各人文学科关于...

现代教育技术 理论与实践

本教材分三大部分，相关章节附有实验。第一部分为基本理论，涉及教育技术基本概念、发展情况、教育技术与教育改革、理论基础等：第二部分为教育资源篇，涉及媒体理论、网络资源的检索与利用、各种媒体资源的开发、...

农村现代化与高等教育发展

本文拟以农村现代化对高等教育的需求以及高等教育如何针对这种需求提供有效供给为主题，分农村现代化与高等教育发展的内在机理，我国农村现代化对高等教育的需求、高等教育适应农村现代化的现状与问题、农村现...