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实施空间管治的土地政策研究 基于主体功能区的视角
杜黎明，张成军著2011 年出版309 页ISBN：9787514101867本书主要介绍了空间管治的相关范畴、主体功能区的空间管治属性及主体功能区土地政策设计的经验借鉴，并对此进行的理论探讨。
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“更儿童”的课程 阶梯式课程的深度实施
陈瑾主编2015 年出版191 页ISBN：9787567524798本书为校本课程的深度研究。卢湾区第二中心小学对阶梯式校本课程进行了深度研究，从“务本”到“尚智”，追寻“转识成智”的课程愿景，零距离地触摸儿童心智，“启发式，少而精”，领着儿童登上智慧的阶梯。本书提出.....
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