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义务教育数学课程学段划分研究
刘鹏飞著2016 年出版201 页ISBN:9787302424642本书基于跨学科的研究思路,通过“对各个国家、地区中小学学段划分情况的国际比较研究,中小学阶段学龄儿童生理、心理发展特征的文献学梳理,中小学一线教师对学段划分认同度的问卷调查,基于项目反应理论的中小学...
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