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教师怎样提问才有效 课堂提问的艺术
（美）贝森赫兹著；宋玲译2015 年出版270 页ISBN：9787518401505本书作者在总结长达24的对课堂提问的研究基础上，提出Qu:Est教学策略，它是一种通过师生间的教学对话来促进学生理解能力和思维能力发展的方法。书中通过丰富的教学实例向我们呈现了课堂提问的艺术，从教师怎样提...
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给幼儿教师的100个创意 为幼升小做准备
（英）克莱尔·福特著；芦艳玲译2015 年出版248 页ISBN：9787515329130本书是写给幼儿教师的100个创意。幼儿升入小学后能否适应新学校、获得成功，很大程度上取决于他们是否为入学做好了准备。在本书中，作者凭借20余年一线教学经验，为幼儿园、学前机构的教师和培训人员提供了一系...
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做最好的教育 小学、幼儿园教育研究与实践
曾用强主编2015 年出版307 页ISBN：9787562346050这本论文集是名教师培养对象在过去两年的培训期内撰写的论文合集。这些论文主要围绕他们对教育教学的各种问题的思考，既有一定的深度理论，又有较强的实践价值，反映出名教师培养对象所具有的较为深厚的理论素养...
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怎样学好小学数学 四年级 第一学期
本书编写组编著2011 年出版132 页ISBN：9787544436359《怎样学好小学数学（4年级）（第1学期）》配合上海二期课改数学教材，可供教师、家长、学生使用。内容按照教材编排划分，每一部分内容包括两大部分：一是对教材作分析、梳理，帮助理清知识脉络，同时呈现典型例题；......
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从功能差异看组合差异 汉语教师怎样看这些表达式
郭继懋著2010 年出版244 页ISBN：9787310035076本书是一本论文集，汇集了作者历年来对汉语言围观问题的研究成果，主要分两类，一类讨论表达因果语义的格式和词语的表义分工问题，一类讨论其他表义相近似的格式和词语的表义分工问题。...
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大夏书系 儿童站在学校正中央 教师可以为学生做的事 第2版
窦桂梅2016 年出版269 页ISBN：9787567549432该书是清华附小老师为学生所做事情的汇编，共999件，每件事情都用图文并茂形式记录，生动形象。该书中记述的教师为学生做的事情可以启发其他学校的老师，并可供其他学校借鉴。由于清华附小本身的影响力和特色，出版...
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我想说声谢谢 做一个懂得感恩的小学生
魏红霞主编；郭冬杉编2014 年出版310 页ISBN：9787552244380本书精选了近200篇优秀的故事，分为感恩母爱、感恩父爱、感恩亲情、感恩手足情、感恩友情、感恩社会、感恩祖国、感恩自然九个方面，让小学生从各个角度去学会感恩，去懂得感恩。这是一本值得小学生用心去读的书...
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跟蒙台梭利学做幼儿教师
罗怡编译2013 年出版146 页ISBN：9787535188830放眼全球幼儿教育领域，蒙台梭利所产生的影响、所带来的变化超乎人们的想象。蒙台梭利主张尊重儿童自己的选择，以教育促进儿童的独立；倡导混龄教学，让不同年龄的孩子相互模仿、学习和相互帮助；重视环境的创设，在.....
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优秀教师是怎样炼成的
罗珠彪著2018 年出版311 页ISBN：9787510664205本书理论结合实践，运用大量真实、生动的案例，讲述优秀教师的成长规律和成长路径，涉及优秀教师的视野、优秀教师的教育理念、不可逾越的红色底线 、优秀教师必备的基本功、优秀教师必备的能力、优秀教师的课堂...
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