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超越课堂 21世纪教与学的新视野
吴兆颐著2009 年出版150 页ISBN：9787209048040上世纪80年代以来，国际社会发展出现了两大潮流：1.“地球村”概念的出现。人们在全球政治、经济、文化艺术环境中紧密相联、互相沟通，带动了“全球教育”（Global Education）的发展。2.以信息技术为基础的知识经济...
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本色作文全程导写教与学 小学版
刘济远，刘卫英主编；凌娟，熊益然副主编2012 年出版318 页ISBN：9787303145096刘济远教授主持的“本色作文导写的理论与实践研究”教改科研项目的最终目标就是针对长期以来中小学作文教学存在的痼疾，在“人本教育”、“主体性教育”、“素质教育”等现代教育理论的指导下，遵循“本色作文...
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培养反映的实践者：专业领域中关于教与学的一项全新设计
唐纳德·A·舍恩著2008 年出版329 页ISBN：9787504143273本书是舍恩《反映的实践者》一书的进一步研究。作者以建筑设计、音乐表演、心理分析等领域的工作室实践为例，通过大量的个案分析和研究，探讨了反思性实践课的特点和运作方式，为其他专业实践领域进行行动中反思...
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全球视野中的未来高等教育：全民终生学习新展望 第3部 未来的教与学：构建全球终生学习体系
（美）帕克·罗斯曼著2007 年出版233 页ISBN：9787810677837本书内容包括：从全球的视角审视教与学、服务于教与学的技术、为个体而设计的学习、重新建构教室与校园、发展个人：增强脑力、智力、创造力和想象力、重塑学习和教学等。...
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高中新课程选修课教与学 数学
王林全主编2006 年出版277 页ISBN：7301100825本套书从课堂实际出发，立足教育学的角度，呈现了从课前准备到课堂组织，直至课后延伸学习的整个实施过程，既注重从理论层面传达新课程教学理念，又重视提供可操作性强的具体教学方法。根据各学科具体特点，在新课程.....
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融合与进化 中美大学设计专业的教与学
李嫣，迟迅著2018 年出版179 页ISBN：9787568036733本书重点论述美国大学中设计专业教育的现状,通过具体的课程案例素材,发现其专业教育的重点与特色。内容主要分为五个章节,从艺术教育目标、课程设置、教学策略、教师角色和学生五个方面进行深入的论述。第...
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教育展望 国际比较教育 第45卷 2015年9月 第3期 第175期 消除教与学的不平等
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2017 年出版131 页ISBN：9787567557673本书围绕“教育生态系统、包容与情境”这个主题具体展开，如“课程、学习、教学与评价中的情境和参与”、“全球大学排名：高等教育的‘奥林匹克运动会’”、“课堂中的幸福：教师的保持与发展”、“学校自治与问...
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以学生为中心的教与学：利用慕课资源实施翻转课堂的实践
于歆杰主编2015 年出版219 页ISBN：9787040433722本书由4个学校的教师和有关平台的工作人员共同编写，以电路原理课程作为案例，详细介绍了以慕课资源作为教学内容，以SPOC平台作为教学环境，以翻转课堂和PBL作为教学方法，实施以学生为中心的教与学模式的理念、目标...