课程与教学论问题的时代澄明

本书基于学科的研究现状，选取8～10个子专题，站在学科的制高点，或选取学术难点、热点问题，或追踪学术前沿、深入基础研究，为读者呈现了本学科的最新研究成果。适用于教育学科研究生、教育硕士、高校教师和中小学骨....

朱工一钢琴教学论：修订版

本书作者在书中记录了中央音乐学院钢琴教授朱工一的教学实况，并加以理解和发挥，对不同时期不同作曲家不同风格的作品进行详细的分析、讲解，是一本很有价值的教学参考用书。...

语文教学论

本书以语文课程论、语文教学论、教育学和教育心理学等有关原理为理论基础，以《义务教育语文课程标准（实验稿）》和《高中语文课程标准（实验）》为依据，以中小学语文课程和教学现象为研究对象，通过理论探讨和案例......

开放性教学论 高校思想政治理论课开放性教学新模式研究

本书论述高校思想政治理论课教学的新模式——以学生为本的开发性教学模式产生的背景、理论基础、基本框架和特点，具有探索性、创新性、科学性和实用性。...

化学课程与教学论

化学课程与教学论是研究化学教学规律的一门学科，是高等师范院校化学专业学生必修的一门专业基础课程。本书主要就中学化学课程设置与化学课程标准、中学化学教学内容与教材、化学学习理论和学习心理、化学教...

全国中小学教师继续教育学习参考书 教学论

卢巍论化学智慧教学

本书讨论如何以化学基本观念为引导，以学生能力培养为突破口，加强化学实验教学，通过优化的教学设计和科学的教学策略，实现化学智慧的教学。全书共分为五个专题：（一）化学基本观念构建与智慧教学；（二）化学学科......

大教育书系 教学论与生活

本书是赞科夫持续16年对教学与发展问题进行实验研究的成果。本书将对教学原则、教学方法、教学与学生的发展的关系问题提出一些新的看法。在总结现有的教学论著的基础上，对已提出的各种问题做系统的阐述。...

数学教学论导引

本书内容分9章，主要包括数学教学的价值，数学课程的一般知识和新课程内容，数学教学和数学学习的基础知识，数学教学的一般和特殊原则，备课、上课和说课等基本教学工作，教学与学习的测量与评价，以及数学教师的进......

信息技术课程与教学论

本教材以现代教育理论为指导，以现行的中学信息技术课程标准和中学信息技术教学实际为依据，系统论述中学信息技术课程与教学的基本理论问题。全书分8章，分别阐述了信息技术课程的发展历史、特点、信息技术课程...