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吴正宪的儿童数学教育 真心与儿童做朋友
周玉仁，杨文荣主编2010 年出版194 页ISBN：9787303110865本书主要从吴老师的儿童观、儿童数学教育观、儿童课堂数学实践等三方面阐述吴老师对儿童数学教育的真知灼见，总结出了吴老师创设的独具魅力的八种特色课堂，展现了吴老师“传授知识，启迪智慧，完善人格”的数学教...
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反贫困与中国儿童发展 2
李伟主编2018 年出版350 页ISBN：7517708015本书是中国发展研究基金会针对中国贫困地区最贫困和弱势的儿童所做的研究。他们与国内外专家一起探讨了消除贫困、打破贫困代际循环、促进增加贫困地区儿童营养和受教育机会的种种策略和手段，以便让这些儿童...
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中国学前教育发展报告 农村学前教育
庞丽娟，洪秀敏主编2013 年出版320 页ISBN：9787303173907本书主要围绕当前我国农村学前教育改革发展中的重要方面与重大问题，系统梳理和全面总结了我国农村学前教育普及与发展历程，探讨和分析了当前普及背景下我国农村学前教育的现状与发展特点，揭示了当前农村学前教...
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儿童认知发展 评估与教学
盛永进，范里编著2017 年出版205 页ISBN：9787305182808本书是一本有关认知技能发展标准参照的评估与训练方面的指南性工具用书，适用于包括特殊儿童在内的所有儿童（包括成年人）的技能评估、教学计划的制定与实施。本书内容以儿童技能发展标准参照为线索，遵循从大约1...
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假想游戏与儿童早期发展
陈冬梅著2011 年出版148 页ISBN：9787564708849本书共两部分，第一部分，假想游戏；第二部分，教育工作者在假想游戏中的参与。本书向读者详细介绍了有关假想游戏的经典理论、假想游戏在儿童发展不同阶段的特点及其对儿童发展的影响。本书的重点落在第二部分，主要...
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中国学前教育发展战略研究
中国学前教育发展战略研究课题组著2010 年出版298 页ISBN：9787504148841本书通过文献研究、实地调查、国际比较等多种方法，深入研究了1978年以来我国重要的学前教育法规文件、近10年来我国学前教育的发展及现状以及世界部分国家学前教育的发展，提出了我国学前教育发展的思路和可行...
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“社会主义核心价值观与当代中国发展”学术研讨会论文集
韩震主编2018 年出版413 页ISBN：9787220100239价值观是一个国家文化软实力的精髓，一个国家的影响力与其核心价值观密切相关。为深化价值观基础理论问题研究，深入考察社会主义核心价值观蕴含的深层次理论问题，探讨社会主义核心价值观践行的机制、社会主义核...
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