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兴盛与挑战 美国话语权研究
张焕萍著2015 年出版278 页ISBN：7504374369本书旨在通过分析美国国际话语权形成的内因与外力，为中国建构国际话语权提供理论佐证和现实参考。本书运用传播学、国际关系学、社会学等交叉学科的理论，以宏观的、历史的、传播的多维视角，从国家硬实力、软实...
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契机与挑战 21世纪的中国公共政策
莫道明，杨沐，李明波主编2016 年出版224 页ISBN：9787506091237中国改革开放以来经济高速发展，取得了举世瞩目的成就，成为世界第二大经济体。但是中国也面临很多问题与挑战，社会发展相对滞后，社会矛盾日益凸显。中国下一步该怎么走？改革如何进一步深化？这是中国当前最为核心.....
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全球化时代的国际法 基础、结构与挑战
曾令良，余敏友主编2005 年出版480 页ISBN：7307049333本书涉及国际法理论与实践领域的各种前沿问题，书中对国际法基础理论、国际环境法、国际货币规则等问题进行了探讨，并提出了许多新见解。...
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机遇与挑战 四川省素质教育新探索
四川省教育科学研究所编2006 年出版416 页ISBN：7561433336本书稿是一部由四川省教育管理部门、科研部门和中小学校全面实施素质教育并在教学实践中，摸索出一条全新的教学模式的一本论文集。
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新型职业生涯的挑战与应对
郭文臣著2015 年出版234 页ISBN：9787030415332本研究以新型职业生涯为研究背景，全面、系统、深刻地剖析了新型职业生涯对个人和组织带来的挑战，并基于个人和组织视角对如何应对挑战提出了具有针对性、前瞻性和实用性的对策或建议，不仅丰富了职业发展理论、...
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概念图在促进认知和评估知识结构方面的理论与实证研究
王立君著2008 年出版324 页ISBN：9787561441053本书是博士学位论文，主要内容为认知心理学领域内的一个理论和实证研究，讲解概念图在认知心理学内一些重要部分的作用。
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综合认知能力研究 英语教学中的求真与变革
吴本虎，洪明，郑连忠，何晓东，黄小苹著2016 年出版133 页ISBN：9787513577793《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》针对英语教学“费时低效”现象，向主导着英语教学的“培养交际能力”的目标定位提出质疑，通过理论上的求真探索，发出了英语教学要以“发展综合认知能力”为目标的变...
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学科领域知识的教学与认知机制研究
蔡笑岳等著2014 年出版228 页ISBN：9787536151451本书认为领域知识向教育教学延伸，具有重要的价值和意义。于是，在梳理了关于领域知识和认知学习的研究成果后，在领域知识的基础上结合学科知识的特点而提出来的学科领域知识这一全新概念，认为学科领域知识由学理...