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理解教材 明确要求：解读人教版义务教育课程标准小学数学实验教科书 第一分册
王亚列主编2008 年出版137 页ISBN：9787805978437本书以国家颁布的《数学课程标准》为依据，结合福州鼓楼第一中心小学数学实验教学编写。
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义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 三年级 下
朱小蔓主编2005 年出版86 页ISBN：9787533862305《义务教育课程标准实验教科书:品德与社会(3年级下)》包括说话社区、生我养我的地方、东西南北中、人类共同的家园。每个人都生活在社区中，社区是我们的大“家”。可爱的家乡——生我养我的地方，浓浓的乡情。...
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与语文版义务教育课程标准实验教科书 同步小学同步作文 二年级 上
谷传慈主编2009 年出版150 页ISBN：9787534831966本书是几位优秀小学语文教师总结自己在作文教学中的实践经验而编写的一本新颖、独特的作文辅导书，具有很强的针对性和实用性。
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义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 五年级 下 教师用书
王玉平主编2006 年出版122 页ISBN：9787202038093本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（五年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 地理 八年级 上
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版65 页ISBN：7543753324本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 物理 九年级 全册
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版133 页ISBN：7543753340本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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义务教育课程标准实验教科书 品德与社会教师用书 六年级 下
王玉平主编2006 年出版222 页ISBN：7202041707本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（六年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...
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义务教育课程标准实验教科书美术教师用书 第13册 七年级
李永正等编写2011 年出版102 页ISBN：7534018471本书的使用者应是参加课程改革和实验的广大中小学美术教师。本书的结构分为教学参考、教学笔论、教学光盘三大部分。教学参考又分为教学目的、教材分析、教学设计、相关资料四部分，在教学设计中又有两个方案...
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义务教育课程标准实验教科书美术八年级教学参考用书第15册
常锐伦主编2003 年出版98 页ISBN：7102027842本教参是根据义务教育课程标准教科书美术八年级第15册内容编写的，主要是为全国中学教师提供优秀课例，帮助教师进一步理解教材，进一步使用好教材。...