仲裁立法的自由化、国际化和本土化 以贸法会仲裁师范法为比较

我国1994年仲裁法颁布以来，国内仲裁机构进行了重新组建以及经济快速增长，我国国内和涉外仲裁事业都得到快速发展。香港和澳门回归以后，我国仲裁实践显得更加多样。但是，现行仲裁法依然存在仲裁协议生效条件过严...

比较文学之路 交流视野与阐释方法

本书是作者二十年多来研治比较文学的部分成果汇集，根据内容分为四编：第一编阐述了比较文学与文学交流的关系，展示了世界文学交流、中外文化与文学交流的历史脉络，并通过作家交游、外来接受、异域形象、海外汉学...

文化治理 中西文化缔造原理、案例的比较研究

本书旨在阐述文化治理与文化治国的关系，文化管理与战略管理的关系，文化智库与创新智库、国家智库的关系。并在此基础上，展开了对中西文化治理的思想渊源与文化智库思想理论的比较研究。在全球语境的综合国力与...

教育展望：国际比较教育 中文版 2007年 第2期 总第142期 课程变革与能力为本的方法 全球的视角

本书系联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊，也是国际教育的主流学术平台，刊载世界各国教育理论和实践研究成果，并可根据本国实际开设本国专栏，介绍本国教育改革实践、探讨改革问题。每期围绕一个...

行政判决既判力扩张问题研究 兼与民事判决既判力相关问题比较=on the expansion of administrative res judicata comparing with the ci

毛泽东邓小平社会主义观比较研究

社会主义观是一个包括方法原则、价值目标和实现途径这三个层次为一体的认识体系。从这三个层面看，毛泽东邓小平在认识社会主义的方法论原则和价值目标上都坚持唯物史观，体现出基本一致性。他们都站在工人阶级...

威廉·琼斯 东方学、历史比较语言学的先驱

本书分为三个部分：（一）琼斯的生平。主要介绍他在哈罗公学、牛津大学求学和在印度创建亚洲学会、潜心东方学研究的经历，其中侧重介绍琼斯从事汉学研究的经历，反映了他与当时在伦敦的华人的交往，记载了他与当时一.....

教育与国家形成 英、法、美教育体系起源之比较 the rise of education systems in England， France and the USA

本书运用历史比较方法，围绕“国家形成”这一核心概念，深入探讨了英国、法国、美国等国家教育体系的起源及发展过程。分析了国家形成与教育之间的关系，指出了教育在国家形成过程中的作用。该书具有教高的理论价...

青少年创造力国际比较

作为全国教育科学规划“十五”国家级课题——《青少年创造能力培养现状社会调查与和对策研究》的重要组成部分，教育部科学技术司、共青团中央学校部和中国科普研究所，以及中国政法大学青少年创造力研究中心、...

互动与认同 古典时期中国与希腊族群认同的比较

本书为教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“世界历史进程中多元文明互动与共生研究”系列学术成果。本书以上古时期中国和希腊为中心，讨论了两大族群在公元前8世纪至公元前5世纪所经历的认同变迁问题。作者...