语文教学本体论

关于“工具性”和“人文性”的争议此消彼长，语文教学到底教什么？我们是否清醒地认识到自己到底在干什么？又要把学生带到哪里去？叶圣陶指出：“不过重视内容，假如超过了相当的限度，以为国文教学的目标只在灌输固......

人类学历史本体论

人类学历史本体论以中国传统为基地和背景，坚持在人本、历史、积极人世的基础上去反思过去、展望未来和把握现在，以此来融化康德和马克思，包容了马克思主义、自由主义以及存在主义和后现代。作者以为，此论本是平...

本体理论在文献检索系统中的应用研究

本书全面系统地将本体的概念、理论和方法引入了图书情报领域，通过设计并构建本体模型和试验型检索系统，验证本体系统所具有的智能检索功能，为本体方法在图书情报领域的应用提供了范例。...

本体的解构与重建 对日本思想史的新诠释

本书探索本体诠释学在一个族群或一个传统的思想与文化转向中所扮演的角色和所具有的地位。

唐诗是一曲风流 1 杜甫诗传

在盛唐的大殿之上，盛开着一朵美丽的梦，这诗意之梦的倒影恰落在杜甫的脚边。在现实主义的陈坛中悠悠地现出一位快意洒脱的身影，与那位高举着浪漫主义旗帜的青莲居士，共同举起了中国唐朝诗坛上的双子星。从曾经“...

意义的本体论 哲学诠释学

本书从胡塞尔创立的现象学介入，在充分展示海德格尔的存在哲学对古典诠释学的本体论转换的基础上，以《真理与方法》为中心，重点讨论了加达默尔哲学诠释学的基本问题，即理解与存在、历史、语言的内在关系，阐发了加...

语文阅读教学本体建构

书中许多思想观点立在了语文教学理论前沿，有一些是被语文教师忽略但却非常重要的课题的研究，更有一些是老师们曾经在心中想过可是没有想清楚、想透彻的一些问题，他得出了属于自己的结论。如：“价值取向”“基本...

天空一无所有，为何给我安慰 海子诗传

岁月因为他的存在，镀上了金光。他在春天里，来了又去，他的诗歌便传遍了中华大地，留下麦田的馨香，留下泥土的气息，留下春暖花开的诗意……海子虽然走了，却并未离开。在人们深深的怀念中，他的人生脉络变得格外清......

基于本体特色的汉语研究

本文集是为庆祝国际著名语言学家、美国俄亥俄州立大学薛凤生教授八十华诞而编辑的论文集。撰稿人有我国大陆地区和海外著名学者如唐作藩、赵振铎、平山久雄、陆俭明、吕必松、鲁国尧、侯精一、陈重瑜等和一...

数字时代图书馆学情报学研究论丛 第二辑 多语种叙词本体