语言语用及认知研究

本书从语用、认知视角对一些语言现象，如英汉请求回应、英汉中动结构、英汉名词性领属结构、“Ulysses”像似性和英汉时间隐喻进行了多角度考察，本书中的论文尽管涉及不同的专题，但是都是围绕自然语言所涉及三...

英汉双语词典中搭配信息认知模型的构建

本书系南京大学文学博士、南京理工大学教授赵雪琴著。

语言教师认知研究

本书稿是著名英语教育及教师教育研究专家Simon Borg的成果之一，隶属于我社“世界知名语言学家论丛（第一辑）”。全书共分四个部分，13章，对语言教师认知综述、教师认知与诘法教学、教师认知与实践研究、教师认知与...

逻辑、语言与认知

本书主要利用现代逻辑、现代语言学、心理学、人工智能等学科交叉的优势，基于现代逻辑的理论和方法，注重逻辑、语言与认知的深度结合，从如下四大方向入手探讨“信息交互中的主体认知”。包括自然语言的逻辑刻画...

认知会计工作

本书涵盖了大纲所要求的《初级会计实务》的全部内容，帮助考生掌握初级会计实务的相关基础知识、基本技能和基本方法，并附有历年的考点提炼、习题训练及答案解析。本书主要供参加会计专业技术资格考试的人员学...

皮亚杰的认知论与科学教育

认知语义学 卷2 概念构建的类型和过程

自闭症幼儿的社会认知

本稿是华东师范大学周念丽老师的博士论文。是用研究的方法去探索处于发展早期自闭症幼儿的社会认知特点以及干预与训练自闭症幼儿社会认知的有效途径。...

认知语言学研究

认知语言学致力于对语言现象从认知的角度进行解释语言学理论和方法。在相关理论的指导下梳理和归纳语言事实，通过科学的解释，归纳出其中的内在统一性特征，发现某种局部的倾向性或规律，运用合适的理论进行解释，并...

认知·回应：大学教育管理的逻辑支点

本书收作者在不同时期撰写的文章40余篇，文章从不同角度探讨了学校教育管理工作的诸多问题。