外语教师职业技能发展

本书共分12章，分别为外语教学的基本原理、课堂教学的基本技能、外语教材和备课、课堂用语和师生交流、板书技巧和书面语交流、活动的设计和实施、语言错误和纠错、帮助学习困难者、测试评估、辅助技能、现代...

课堂外语学习动机研究

本书的研究吸收了语言学、第二语言习得理论的精华，大量参考了教育学与心理学的相关著述，将外语学习动机纳入了社会建构主义理论框架中，对外语学习动机进行了全方位立体的探讨，同时建构了自己的外语学习动机模型...

如何成为优秀的外语教师

本书由6个章节组成 。全书以流畅及生动的语言和丰富的案例阐述了成为优秀教师最为关键的要素。包括如何理解英语学习、如何组织和理解高效课堂 ，如何提高优秀外语教师的教学能力，如何做好教育科研等。是教师...

外语环境下的词汇习得

本书包含六个章节，主要内容有：总体理论介绍、影响词汇习得的生物学因素、语言习得模式、学习者个人差异、外语教学方法的理论基础、外语课堂词汇教学技巧等。...

英语口译实务 三级

本教材由全国英语界专家学者执笔编写，是全国翻译专业（水平）资格考试指定教材。

混凝土制品工 三级工

外语与文化研究 第8辑

本书为论文集，收录上外教师、研究生的论文67篇，分为语言学、文学、翻译研究以及复合学科四大方面，集中反映了07～08年间上外师生的学术成果。...

全国高等学校外语教师丛书 理论指导系列 词汇研究

外语教育 2008 （Vo1.8）

本书共有28篇文章，共设六个栏目：专家特稿栏、外国语言及语言理论、二语习得与外语教学栏、计算机辅助语言教学栏、翻译理论与实战栏、外国文学研究栏。...

二语习得与外语教学研究

本书由两部分组成，上篇为“二语习得研究”，下篇为“外语教学研究”。本书内容丰富，内容涉及专业外语，第二外语及函授外语教学等。