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课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力十年行动
上海市教育委员会教学研究室编2019 年出版219 页ISBN:9787542852038本书是两轮“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶,整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果,反映了十年来,尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...
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2008年上海市普通高等学校招生考试艺术类专业 系科 考生报考指南
上海市教育考试院编2008 年出版234 页ISBN:7562821917本书内容包括:2008年上海市普通高等学校艺术类专业招生实施办法(具体包括美术类、音乐类、编导类、表演类)、工作日程表,独立设置的本科艺术类院校名单,2008年上海市普通高校艺术类专业在沪招生概况,各院校专业考...
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在成长 上海市青浦区徐泾小学创建新优质学校的探索
沈秋其主编2015 年出版524 页ISBN:97875520077942011年,上海市启动“新优质学校推进项目”推动教育转型,有43所中小学被列入该项目,我校为其中之一。新优质学校以办老百姓眼中“家门口的好学校”为目标追求,以“中小学生学业质量绿色指标体系”为评价准则,推动...
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学校课程计划研究与编制 基于上海的实践探索
上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会办公室编制2009 年出版425 页ISBN:9787561768099本书兼顾区域、学校规模、发展层次等方面的差异,收集了40多所课改基地学校的课程计划案例,对上海市乃至中国的中小学教师有借鉴作用。
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上海基督教会学校女子音乐教育研究
陈晶著2016 年出版210 页ISBN:9787556600526本书以上海从19世纪末至20世纪50年代初的三所教会学校,两所中学——中西女塾、圣玛利亚女校,一所大学——沪江大学,作为契入点,旨在通过对这三所学校音乐教育模式的探究,以厘清其女子音乐教育的发展历程与发展规...
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