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认知天性
系列自选20认知天性
人类的天性 基因文化与 前景
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栗洪武等主编2004 年出版476 页ISBN：750044656X
本书在教育学理论及教学两个方面进行了大胆的突破。
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（美）布卢姆（Bloom，B.）等主编；（美）卡 米（Kamii，C.K.）著；柳 佳译1989 年出版129 页ISBN：7561702671
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中国社会科学院哲学研究所编1978 年出版124 页ISBN：3118·140
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陈念南著2004 年出版222 页ISBN：7810587684
本书介绍一种适合21世纪新社会的学习方法，即10倍速学习方法。作者着重介绍如何开发孩子的右脑，加速学习革命，快速提高学习效率。
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福州大学大学物理教研室编1994 年出版261 页ISBN：7533507851
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张爱芹主编2009 年出版181 页ISBN：9787811346121
本书以其基本内容为基础，是《高级财务会计》的配套教材。
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苏耀彬编著2008 年出版217 页ISBN：9787802135628
本书分十二章论述了学习到底为了什么？在学习中我们可以找到哪些乐趣？是谁改变了学习的态度？是谁真正做起了学习的主人等。
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中共沈阳市委学习室编1956 年出版22 页ISBN：3090.21
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新疆八一农学院政治处编1974 年出版53 页ISBN：
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九三学社中央学习委员会编1954 年出版196 页ISBN：
