全国普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设文件资料汇编 1

变革力的生成 学校转型性变革的内生路径研究

本书稿将围绕“学校变革力如何生成”这一核心问题，首先，论述学校变革力的基本内涵及其构成；其次，分析学校变革的价值追求及其生成条件，并着重分析学校变革力生成与转化的路径，以及个体在学校变革中的发展要求与.....

职业教育改革创新研究丛书 中等职业学校职业指导研究与实践

本书在编写中，借鉴国内外职业指导的研究成果，立足我校职业指导教育教学实践，按照中等职业教育教学的特点，对如何更好地指导中职学校学生就业创业等问题做了初步的探究。本书的编写面向职业教育管理者、研究者和...

深化德育改革 进一步提高中等学校德育针对性和实效性研究

本书主要论述了有关提高中学德育实效性研究的理论。

明代学校科举与任官制度研究

《明代学校科举与任官制度研究》书稿内容来自两个部分：大部分选自作者上世纪九十年代以来在《历史研究》、《文史》、《文献》、《史学月刊》、《学术界》、《北方论丛》、《东岳论丛》、《中国文化研究》等...

俄罗斯高等学校评估政策研究

本书是一部全面透视俄罗斯高校评估政策的学术著作。当前，俄罗斯高等教育变革的一项重要举措就是高校评估政策的推行。这不仅对俄罗斯高校产生了重大影响，对我国高校评估制度的改革也颇具借鉴意义。本书运用政...

高等学校薪酬管理研究论文集萃 第3辑

近年来逐渐深化的高校收入分配制度改革不断为研究工作提出新的挑战，同时也源源不断地提供了实践和探索的新领域、新舞台，催生了一大批研究成果。文集的出版既是对高校薪酬管理研究活动的阶段性检阅，也给高校薪...

“新国民”的想象 民国时期民众学校研究

民众学校作为一个历史存在，尽管存在着经费、师资、课程、毕业以及出路等诸多问题，但就其性质及社会实践来看，民众学校既融合现代学校教育的形式，又传承传统学校的社会功能，是考察民国时期国家、地方和社会精英积...

共筑梦想 学校构建教师专业发展途径的实践研究

本书为北京市陈经纶中学全疆发书记为学校构建教师专业发展途径的实践研究成果。作者以教师专业发展的理论基础与政策支持为依据，提出学校构建教师专业发展的五条主要策略、九个途径。结合实践对学校构建教师...

联合国开发计划署联合国教科文组织研究项目高等学校教育心理学