大约有29,554项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1454秒）
为您推荐： 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式 孤独症儿童早期干预丹佛模式 title孤独症儿童早期干预丹佛模式 孤独症儿童早期干预操作手册儿科医学书籍 孤独症儿童早期干预操作手册 学前幼儿早期阅读与识字书3 6岁幼小衔接幼儿园小中大班学前班宝宝看图
-
学前儿童认知发展与教育
甄丽娜著2016 年出版307 页ISBN：9787303206995本教材为高等学校教材，以教育部颁发的《教师教育专业标准》《国家级教师教育精品课程资源建设》等文件为指导，在原有的《学前心理学》《学前教育心理学》《学前教育学》等相关课程的基础上编写。本书共分为两...
-
全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 经典儿童电影赏析
史壹可主编；杨娟副主编；丁名夫，黄轶斓，胡志远，李桂萍，吕言侠，史壹可，杨娟，吴茜编者2017 年出版228 页ISBN：9787309128901本书既有对世界儿童电影的缘起、发展、现状、未来的宏观把握，又有对具体经典作品的视听语言和成长主题分析，世界各国的儿童电影除了故事所蕴含的励志、感动和成长思考，通过影像还明显地传递出世界各国家、各民...
-
儿童早期的科学经验 一种认知与情感整合的方式 an integrated affective approach
（美）吉恩·D. 哈兰（Jean D. Harlan），（美）玛丽·S. 瑞夫金（Mary S. Rivkin）著；张宪冰等译2006 年出版427 页ISBN：7303082506本书从幼儿周围的环境和熟悉的事物入手展开科学探究活动，概念层层递进，探索步步深入，操作性强，对教师和家长借鉴意义较大。从学术角度而言，本书系美国儿童科学教育研究的最新理论研究和实践方法的介绍，对我国幼.....
-
和孩子一起探究世界的秘密 学前儿童科学教育指导书
李姗泽，孙亚娟，蔡红梅编著2014 年出版192 页ISBN：9787549550456本书立足学前儿童科普知识学习的科学知识内容启蒙性、直接感知与参与、成人适时适度地指导等特点，从“儿童眼中的科学”——诸多的为什么，“玩中学”——观察·思考·操作·发现，“原来如此”——幼儿园里的科...
-
-
学前儿童艺术综合教育研究
楼必生，屠美如著1997 年出版344 页ISBN：7303044094《学前儿童艺术综合教育研究》所提出的审美艺术要素同构的理论也是极具创新性的。他们将三种不同的艺术形式按同形同构和异质同构的原理加以组合，以期达成相互协调的整体性美感，并在深入的幼儿园实验研究中证...
-
城市儿童体质与体育活动组织模式研究
丛中笑主编2010 年出版228 页ISBN：9787564406189针对城市儿童存在的肥胖、耐力下降等状况、设计了健康方案，提出改进儿童体质的具体内容和方法，并在调研现状、分析原因、比较国内外经验基础上，提出构建城市儿童体育活动模式的思路。...
-
儿童阅读的世界 1 早期阅读的心理机制研究
李文玲，舒华主编2016 年出版325 页ISBN：9787303213139《国际儿童阅读研究》丛书是中国国内首部以儿童早期阅读为主题的学术著作集，首次展示儿童阅读的缤纷世界。该丛书汇集中国、中国香港、中国台湾、美国、加拿大一流学者共同编撰完成，从四大角度（心理、生理、教...
-
留守儿童教育石柱模式
谭中长，谭小林，郑明主编2011 年出版228 页ISBN：9787560171357本书为一本针对留守儿童教育方面的理论性图书，全书共分7章：一、留守儿童教育的革命。二、心理学视野下的留守儿童教育。三、社会学视角下的留守儿童教育。四、留守儿童教育的课程改革。五、农村留守儿童教育...
-
