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现状 成因 对策 云南山区少数民族社区可持续发展生态学研究
李天星著2014 年出版162 页ISBN:9787307135574本书探讨了可持续发展与生态学的渊源,综述了国内外可持续发展研究现状和趋势;以云南省永仁县直苴村和他的苴村为例,系统地进行了研究区人与环境相互关系的景观生态学研究和人类生态学研;深入分析了研究区及其各...
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乡村文化建设与农村社区认同研究 以贵州民族地区为例
肖远平,刘洋著2016 年出版183 页ISBN:9787010157252贵州民族地区乡村文化建设与农民社区认同研究,既是重大的理论问题,也是亟需破题的实践问题,它关涉到贵州地区全面建成小康社会的宏伟蓝图,同时也关系到民族地区能否实现跨越发展、快速赶超的重大战略,也是解决民...
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西北少数民族地区课程政策实施研究 基于教育公平的视角
张善鑫著2017 年出版274 页ISBN:9787516194720近年来,教育公平问题成了教育研究领域中的焦点问题,西北少数民族地区教育发展因其特殊性使公平问题更加突出。民族地区学校课程是民族文化在教育中的体现,亦是民族教育公平问题在课程与教学领域中的具体体现。...
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民族地区教育优先发展研究
张诗亚等著2014 年出版437 页ISBN:9787514150186《民族地区教育优先发展研究》由理论研究、实践探索与论证、国际比较、对策与政策四个部分组成。本书针对不同民族地区经济社会发展状况、文化水平、教育发展现状进行调研,提出了民族教育的问题在于民族社会...
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民族地区公共财政制度研究
张建忠著2018 年出版171 页ISBN:9787509660065就民族地区公共财政建设情况来看,民族地区政府在提供基本公共服务与基本公共服务的需求在总量上存在巨大缺口,结构上不合理。在民族地区公共财政制度建设上,要建立适合民族地区社会经济发展的民族地区公共财政...
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“互联网+”视域下教师非正式学习研究 基于甘肃省民族地区的实践
马炅,马永峰著2019 年出版133 页ISBN:7030591755本研究主要以成人学习理论、建构主义学习理论、知识管理理论和情景学习理论为指导思想,对国内外非正式学习和教师非正式学习的研究现状进行了系统的梳理。在前人研究的基础上,进一步阐述了新媒体和非正式学习...
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云南人口较少民族文化多样性研究
黄光成著2013 年出版320 页ISBN:9787516129944世居云南的独龙、德昂、基诺、怒、阿昌、普米、布朗等7个民族,其种类和人口数都占了全国人口较少民族三分之一左右。在外力发展的干预推动下,受到多种文化包围和冲击的人口较少民族文化尤显脆弱。如何更有效...
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新疆多民族地区城镇社区思想政治教育长效机制构建研究
马幸荣著2014 年出版263 页ISBN:9787513024532社区是社会的基本构成单位,社区稳定对于社会稳定具有重要基础性意义,而社区思想政治教育对于构建和谐社区实现社区稳定有重要作用。实现新疆的跨越式发展和长治久安离不开基层居民社区的和谐稳定。新疆作为多...
