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教育研究方法——哲理故事与研究智慧

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2222 年出版0 页ISBN：
义务教育中小学教科书（实验）小学信息技术第3册

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江苏省南京市教学研究室，人民教育出版社信息技术教育室编2005 年出版80 页ISBN：710719013X
中国传统文化教育全国中小学实验教材论语节选下

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中国国学文化艺术中心编写2011 年出版128 页ISBN：7107239397
美国中小学教育行政

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陈德祥，姜玢玢，欧阳荣华编2013 年出版334 页ISBN：9787300146591
本书系“西方人文社科前言述评”系列丛书之一，集中讨论了美国的中小学教育行政的话题。本书各章节的作者大多为华裔学者，他们从自己专长的角度来阐述教育行政的有个方面，为国内广大教育工作者介绍了美国教育行...
中小学教育工程读本

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张怀曾著2012 年出版444 页ISBN：9787510814259
《中小学教育工程学读本》，从以人为本的理念出发，在中小学生家庭教育问题上，本着“授人以鱼，莫如授人以渔”的精神，对有关中小学教育新课程理念及新课程标准的基本内容，作了深入浅出地阐释，并以39张检测记录表......
中小学信息技术教学案例专题研究

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魏雄鹰主编；李永前等编写2005 年出版266 页ISBN：730804162X
本书精心选择了浙江省内一线骨干教师的19个专题教学案例，并加以点评总结，后面还附录了一些有本专题的国内外最新教学理念。
陕西省中小学地方教材科技教育高中二年级

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《科技教育》教材编写组编2005 年出版92 页ISBN：754199359X
全国中小学教师继续教育用书 中小学教学新大纲及教材分析小学语文

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郭黎岩，宫笠馨主编2001 年出版292 页ISBN：7801154339
教育研究的理论与方法

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杨小微等编2008 年出版389 页ISBN：7303092567
本书的主要内容有:从经验到科学:科学方法的历史与反思
教育研究方法基础

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刘志军主编2006 年出版302 页ISBN：7107198882
本书向读者展示了教育研究比较完整的框架，并以理论与实践相结合的叙述方式向小学教师提供了一个教育研究的整体图景。