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信息技术课程实施的文化取向研究
钱旭升著2009 年出版227 页ISBN：9787504147561本书从课程论角度、文化取向角度，将文化活动作为研究视角，以课程实施为切入点，致力于中小学信息技术课程实施的文化取向研究。
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信息化探究学习 设计与案例
张嘉志编著2011 年出版231 页ISBN：9787304053444本书是广州市各级各类教育技术实验室开展的教育应用研究和教学改革时间所形成的相关成果（各级教师、领导的论文、案例、讲话等）。
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