初中历史教学策略

本书通过大量案例介绍了初中历史知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了教学和评价的具体操作方法。

中学数学教学思考与实践

本书是作者从教30年来所发表的文章的集锦。其内容涉及教学感悟、体验交流、学法探讨、解题探究等，其中教学理念的感悟总结、数学教育真善美的探究归纳、教材教法的探讨解读、新教育理念的实证实践、课堂教学...

语文教学的思考与实践

暂缺《语文教学的思考与实践》简介

学会学习教学策略

本书立足于学生整体成长和发展，源于终身学习等理论，论述学会学习教学策略。观点具有创新性，与现在所提倡的学习化社会相适应。

数学解题与学习指导策略

教育个性化和教学策略

现代教学原理、策略与设计

本书阐述如何合理有效地设计与开发、利用教学资源。

从惊讶到思考-数学悖论奇景

语文教学的思考与探索 下

教学评价策略与技巧

本书从评价主体和标准，评价方法和手段，评价反馈与测评，发展性教学评价等方面进行阐述。