社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程的研究

本书通过文献研究，结合中小学的教育教学实际，对2910位中小学生进行问卷调查，揭示了中小学生群体的主流价值观特点，发展规律和影响因素。...

与幸福对话 高要市践行社会主义核心价值体系调查报告

本书在综合考察当下国情与高要市情、民情的基础上，将覆盖高要各阶层的“高要乡村文明行动”形成文字，旨在通过思想道德建设、村风民俗建设、生活方式建设、文化惠民建设、和谐村庄建设等群众性的创建活动，立体...

新体系 大思路 公有制经济怎样学习和借鉴西方经济理论和管理经验

暴力与社会秩序 诠释有文字记载的人类历史的一个概念性框架

本书在一个较为广阔的社会科学和历史学的框架中研究暴力问题，揭示经济行为与政治行为是怎样紧密地联结在一起的。在大多数我们称之为自然国家（natural states）的社会里，暴力的限制是通过对经济的政治操控而产生...

西方传媒内容监管机制的历史考察

本书系统、全面地对各类媒介的内容监管政策体系的历史源流进行了梳理和归纳。早期印刷媒介的内容监管政策体系、早期电影媒介的内容监管是如何开始的？后来形成了怎样的内容监管机制？网络媒介的内容管理机制与...

历史理性与自由 波普社会历史观述评

中国发展报告 2008/2009 构建全民共享的发展型社会福利体系

本书简述了中国构建社会福利体系的现状，介绍了社会福利体系的国际经验等，并在一系列分析的基础上提出了若干政策建议。

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育改革研究

本书系高校思想政治教育研究论文集。论文从各自的视角阐述社会主义核心价值体系教育的重要性，并从红色资源开发、公民道德建设、传统节日文化、中国特色社会主义共同理想、民族精神弘扬、社会主义荣辱观诸方...

历史社会学的兴起

本书内容包括：“从灰烬中复出”、“起飞”、“高空翱翔”、“20世纪90年代的历史社会学”等。

生活方式社会学 虚拟、现实与历史维度