反叛、历险与超越 勒克莱齐奥在中国的理解与阐释

本书为中国各研究者对2008年诺贝尔文学奖获奖者勒克莱齐奥的研究成果，重点涉及勒克莱齐奥的创作思想、创作风格、作品结构与叙事话语等。同时研究者们还从勒克莱齐奥作品的生态美学、小说人物的身份构建以及...

数学理解性学习与教学 文化的视角

本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵；然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析，强调只有从文化的视角去理解数学，深度感受数学的文化价值与内...

让教师学会提问 以基本问题打开学生的理解之门

本书是一本写给中小学教师的课堂教学实用手册。两位作者是课程与教学领域的专家，出版了多部有关课程、课堂教学的专著，本书即是他们在课堂教学领域的其中一力作。作者从课堂提问入手，通过介绍什么是基本问题、...

中亚汉语国际教育研究丛书 国际理解视域下的中亚孔子学院文化传播理论与实践

理解教育 何为家庭教育的本质

本书作者认为，很多父母在教育孩子的时候，只是跟着自己的感觉走，或者是按照自己的喜好和心情，而并不知道，这种教育方式可能会导致新的问题。事实上，很多父母缺乏教育能力才是教育危机的决定性因素。因此，本书试......

理解的真理及其限度 西方现代诠释学的艺术哲学向度的考察与批判

本书尝试对西方现代诠释学的艺术哲学向度加以考察与批判，而贯穿于这一考察与批判的核心问题，则是艺术真理的问题。本书的学术价值首先在于对西方现代诠释学的艺术哲学向度的历史线索的清理，并在此清理中进行有...

培养学生理解力的课堂教学实践与研究

本书反映了“培养学生理解力的课堂教学实践与研究”课题研究的主要成果，全书包含课题研究的总实验报告和“教材研究”、“学生研究”、“方法研究”、“评价研究”五个版块的内容，从教材处理、把握，学情分析，理...

理解马克思 在“实践的解释学”视域内

理解是解释学理论的核心内容，理解马克思就是以解释学的视角来理解马克思的理论和马克思的整体精神。作为沟通马克思理论和解释学理论的方法论“桥梁”，“实践的解释学”既在新的历史条件下给我们“理解马克思...

打破心理治疗师心中的禁忌 理解他们不愿言说的那些事

本书旨在帮助心理治疗师探索心中的传说和禁忌话题，例如治疗师的无能感、愤怒、不知所错以及治疗师所犯的错误等，因为它们将干扰治疗工作，使治疗师感到焦虑、不适或困惑。本书为读者提供了许多自测问题以及一系...

最高人民法院关于审理涉及农村集体土地行政案件若干问题的规定理解与适用

本书对最高人民法院公布的《最高人民法院关于审理涉及农村集体土地行政案件若干问题的规定》司法解释进行逐条释义，并对实务问题做出指导。...