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从新手到研究型教师 我的专业成长手记 2016版 全新版
刘波著2016 年出版267 页ISBN：9787552624694这是一本让人动容的书。本书展现了刘波——一位研究型教师的成长之路。第一版出版时，作者从浙大教育系毕业在学校工作十年。从默默无闻的普通教师到学校的教科室主任，从一名新手教师到成长为研究型教师，他走过...
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好家风成就好孩子 普通家庭的孩子如何成长
许道成著2017 年出版245 页ISBN：7513647186在这个“拼爹”的时代，“草根”家庭的孩子如何成才？当父母没有高学历背景，孩子没有表现出高智商，家庭收入一般，怎样才能使孩子健康成长，家庭幸福美满，家风世代发扬光大，这些疑问困扰着许多“普通”的父母。本......
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初任教师 教学ABC 如何设计有意义的学习
（美）唐娜·沃克·泰勒斯通著；郑玉飞译2016 年出版156 页ISBN：9787519103118“初任教师·教学ABC”是一套面向初任教师和师范生，普及教学基本概念的教师培训用书。丛书旨在通过分析介绍课堂教学相关基本概念，提升教师教学专业实践能力。丛书介绍分析的基本教学概念均基于国外较为先进...
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互联网原生代 网络中成长的一代如何塑造我们的社会与商业
（加）唐·泰普斯科特著；张敬茹，王蕾，李美彤等译2018 年出版352 页ISBN：9787111580560全球著名趋势大师、新经济学家唐·泰普斯科特自20年前就开始了对生于1977～1997年的“互联网原生代”的长期跟踪调查，他总结出这代人的8大行为准则，并预言：这群活力四射的年轻人将以摧枯拉朽之势对教育、职场、...
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如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童 以数学学习为例
李娟著2013 年出版271 页ISBN：9787566604286本书是学前教育研究著作，其研究的目的是在查阅文献和现状调查基础之上，以概念转变理论、情景认知理论和真实性评价理论为依据，尝试建构“促进教师观察了解儿童数学概念学习与发展水平”的研究框架，并通过干预验...
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如何做课堂微诊断 学科教师小课题研究的“5W2H”跟踪诊断案例解读
费伦猛，佘晓棠，范谊著2018 年出版203 页ISBN：9787306063786本书旁征博引，以真实案例解读，深入剖析“什么是课堂微诊断”“为什么要做课堂微诊断”“如何做课堂微诊断”三大命题。基于基础教育课堂长期的跟踪、观察、思考，针对微诊断难点，本书作者原创地开发了“5W2H”课...
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教师成长必读系列 课堂管理的第一本书 第3版
（美）布洛瑟姆·S.尼斯曼著（Blossom，S.Nissman）著；刘建译2018 年出版162 页ISBN：9787544467339这是作者基于自身多年的工作经验而写成的课堂管理指南，针对班级管理中的常见问题，如不认真听课、课堂纪律、家庭作业、学生适应性问题、人际交往、学生冲突，给出了一百多条教育策略和方法，同时也涉及教师与学校...
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如何引导学生自我评估 帮助学生反思并成长为学习者
（美）斯塔尔·萨克斯坦著；彭相珍译2018 年出版126 页ISBN：9787515349497《如何引导学生自我评估：帮助学生反思并成长为学习者》是一本教师用书，专门用于指导教师帮助学生实现自我评估。在当今世界，分数在传达教育工作者希望其能够传达意图的效果方面做得越来越差，于是学生反思和自我...
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“种子教师”的拔节成长 上海市第三期中学语文九郊县培训者培训班成果集
上海市教师学研究会语文教师专业委员会编2016 年出版212 页ISBN：9787544469531本书是上海市第三期中学语文九郊县教师培训成果集，包括学员的读书报告精选、文本解读精选、研究笔记精选、微型报告精选、教学论文精选、活动感想精选，内容全面，体例完备，不仅反映了郊县教师的培训收获，也反映了...
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大学英语拓展课程系列 跨文化交际技巧 如何跟西方人打交道 教师用书 修订版
DonSnow著2014 年出版176 页ISBN：9787544636032该“大学英语拓展课程系列”中的EAP（学术英语类）子系列，现修订出版。该书讲授如何进行跨文化交际，以从西方文化差异产生碰撞的案例为轴线，通过阅读与课堂讨论，让学生培养良好的跨文化交际习惯和技能。本书适用于....