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品牌符号论 后工业社会的品牌管理理论与实践
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电子商务网络协议的形式化分析理论与应用
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乐声、歌声与笑声 小学音乐教学的个性符号
陈卫萍著2017 年出版165 页ISBN:9787567223158小学音乐课堂应该有悠扬的乐声相伴、有美妙的歌声相随、更有学生笑声相映,这就是该书立意的个性符号。“寓教于乐养”表达的是音乐教学的见解,用音乐的美感染学生心灵、启迪智慧、激越追求,并让他们真正体验到...
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形式化框架下置换和查找类算法的组装生成
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美国冲突法理论嬗变的法理 从法律形式主义到法律现实主义
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