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做一个励志型的班主任
黎志新著2011 年出版243 页ISBN：9787501978649本书是一本指导中小学班主任对学生进行励志教育的著作。作者从正确认识励志教育、励志教育的内容、励志教育的主题、励志教育的原则四个方面，结合自己的班主任工作经历，详细地阐述了励志教育的方法。书中列举...
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阳光心态每一天 班主任的每一天
王宝祥主编2009 年出版176 页ISBN：9787504147219本书以班主任每天工作中都会经历或发生且频次较高的一日常规工作为背景，讨论了如何以小见大，细节背后见教育的话题，内容生动，案例真实，剖析透彻，便于班主任阅读。...
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21世纪班主任工作案例精粹 中学版
周达章等主编2004 年出版284 页ISBN：7806027130本书包括理论部分和案例部分两大块。其中，理论部分包括：如何做好新理念下的班主任工作、新课改下的教育案例、用个性化的教育促进个性化的发展。案例部分包括：个性天空、心理交融、集体荣誉、成长的烦恼、代沟...
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高校班主任工作创新研究
赵勇著2014 年出版442 页ISBN：9787503449987本书从理论与实践两个维度对高校班主任工作进行了创新研究。首先，作为理论形态的高校班主任工作，表现为高校班主任工作的基本原理，其主要研究内容包括：高校班主任的工作性质与职责、角色地位与转变及其工作特点...
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班主任专业成长 100个千字妙招
张万祥主编2012 年出版217 页ISBN：9787561798997本书网罗了国内最优秀的100名班主任的专业成长绝招，且每位的绝招都浓缩于千字之内，读来更切近，可操作性也更强。 专业成长也需要镜鉴，以他人尤其是名师的专业成长案例和经验，为自身成长的参照和榜样，会起到事半.....
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回归生命 一个班主任的创新教育实践
王立华著2007 年出版352 页ISBN：7532856151本书试图给读者一个“对自身教育实践进行哲学思考”的个案。作者通过对自己的班级建设实践、在实践中遇到的问题与现象的哲学思考，探讨对中小学班级建设及教育的理解与感悟，启迪班主任在教育实践中寻找教育的...
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班主任如何实现后进生的转换
《班主任如何实现后进生的转换》编写组编2011 年出版178 页ISBN：9787510033599教师的专业发展，不在与理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本书就如何成为骨干教师进行了全方位的探讨，从真实可感的教学实践中探索教育的真知...