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主体性存在与意义的生成 教师职业生活的意义感缺失研究
王丽娟著2018 年出版165 页ISBN：9787520324427本书以抓住教师职业生活意义缺失这一现象，进行了较为深入的案例分析和理论探究，对于教师教育、教师伦理等领域的拓展及教师教学生涯质量的改进均具有重要意义。论文提出教师职业生活意义感获得需要个体主体性...
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外语课程与教师发展 RICH教育视野
吴宗杰，黄爱凤，应单君等著2005 年出版294 页ISBN：7533645324本书探讨在实施素质教育的过程中基础教育中存在的有关教师发展的一系列问题及解决办法。
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中等职业学校素质教育系列教材 中等职业学校系列教材编委会专家审定 职业指导与创业教育
姚本先主编；刘宏德副主编2006 年出版184 页ISBN：7801339975本书目的是帮助小学生学习了解名人名言的含义。
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教育展望 总第149期 教师管理与教育改革 范式转变
联合国教科文组织国际教育局编2012 年出版107 页ISBN：9787561793640本书包括“编者按”、“观点、争鸣”、“专栏”、“教育家简介”四个部分，内容涉及“全民教育作为一种政治策略的失败”、“全球的三分之一：中国与印度高等教育的未来”等。...
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财经法规与会计职业道德 修订版·2008
《财经法规与会计职业道德》编写组编2007 年出版193 页ISBN：9787509503980本书按照财政部从业资格考试大纲的要求编写，包括会计法律制度、会计核算和会计监督、会计机构和会计人员、违反会计法的法律责任、现金和支付结算法律制度、税收法律制度、会计职业道德等内容。...
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财经法规与会计职业道德
刘小刚，徐江帆，何红梅主编；王欢欢副主编2014 年出版343 页ISBN：9787511920720本书根据2014年4月21日，财政部印发的《会计从业资格考试大纲（修订）》（财办会[2014]13号）进行编写，主要内容包括：会计法律制度，支付结算法律制度，税收征收管理制度，财政法律制度，会计职业道德和附录中华人民共和......
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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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