追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究

本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上，力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上，努力将课程政策...

心理学基础知识讲话 中小学教师适用

中小学教师应用心理学

快乐小学生的心理健康

本书分自我认识篇、情绪情感篇、学习行为篇、人际交往篇四个部分，旨在解除生活中的烦恼，减轻心理上的负担，从而学会如何应对心理问题。...

2016年广东省教育事业发展统计分析

本书是2016年广东省各项教育事业发展情况的统计与分析，全书总共分为六个部分：总体进展情况、学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育以及各个层次教育情况的统计表等，较为详实地反映了各级各类教育的规模...

师范教育的世纪探索 广东省顺德师范学校百年办学实践研究

小学心理辅导 供小学教师使用

广东省教育统计 廿五学年度一卅四学年度

教育改革与发展重大现实问题研究 宁夏中长期教育改革和发展规划纲要暨“十二五”规划编制研究成果集

本书将宁夏中长期教育改革和发展规划纲要暨“十二五”规划编制研究成果集中于此，分门别类予以展示。包括：宁夏教育事业“十二五”发展战略研究、各类教育研究、保障措施研究。...

广东省普通高中学生综合素质评价实施指导

本书把教育教学理论、教师教育教学实践经验的总结与基础教育课程改革密切结合起来，用现代教育学理念和理论方法来优化课堂教学，注重理论性和可操作性。...