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学前儿童数学教育与活动指导 第3版
黄瑾编著2014 年出版299 页ISBN:9787567516137本书为高等院校学前教育专业教材。首先,分别对学前儿童数学教育的概况、目标与内容、理论流派及研究方法等进行了介绍;然后,就具体领域,如学前儿童的感知集合、数概念与运算能力、空间与时间概念等,展开了深入的...
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0-6岁幼儿日托机构教育质量建设与发展 德国《国家标准手册》的基础方法和实践指导
(德)沃尔夫冈·蒂策(Wolfgang Tietze),(德)苏珊娜·菲尔尼克(Susanne Viernickel)主编;田春雨,罗毅主译2018 年出版79 页ISBN:9787533195267 -
学前儿童语言教育与活动指导 第3版
张明红编著2014 年出版255 页ISBN:9787567516243本书为高等院校学前教育专业教材,主要内容是:学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童的语言获得、学前儿童的语言学习、0~3岁儿童语言的发展与教育、3~6岁儿童语言的发展与教育...
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