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爱的守望 一位一线教师对教育的坚守
林卫红著2016 年出版208 页ISBN:9787549960583本书作者从一线教学实践出发,分五个方面阐述了什么是师爱。师爱是一种责任,是一种学习,是一种实践,是一种研究,是一种共生。结合案例,作者讲述了教师在教育生活中要关注、尊重、信任、激励学生,建立良好的师生......
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信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索
乔爱玲著2010 年出版175 页ISBN:9787811198447本书是中小学英语交际型教学模式研究成果,探索了会话在英语教学上的应用。
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幼儿教师教育行动研究的理论与实践
李焕稳,刘建华编著2005 年出版340 页ISBN:7543318636本书从当前幼儿教育改革和研究的发展趋势入手,确立了幼儿教师科研的切入点。从自身的教育实践寻找研究课题,其特质为教育行为的研究。本书重点介绍了教育行动研究的方法、环节和步骤,并针对幼儿教师在实际运用...
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农民工随迁子女的社会融合 基于教育的视角
乔金霞著2018 年出版240 页ISBN:9787520125758本书借助社会融合理论及符号互动理论,判定农民工随迁子女社会融合的现状及所出现的问题;调研随迁子女与城市社会融合的各个维度的具体情况及农民工家庭生活方式、工作性质、对子女教育的投入等情况;综合分析农...
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爱的教育 幼儿教师职业道德与修养
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基于科技伦理视角的大学生网络道德教育研究
王渊2017 年出版182 页ISBN:9787562540106本书较全面地梳理了网络道德和大学生网络道德教育研究的理论成果并解析了相关概念;经过与我国传统德育及美国大学生网络道德教育的比较研究,且通过问卷调查对当前大学生的网络道德状况进行深入剖析,在此基础上...
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面向教师教育的教学环境与模式创新研究
杨九民,郑旭东著2013 年出版164 页ISBN:9787030372178本书由教育部人文社科规划基金项目(10YJA880161)资助,围绕信息化与全球化潮流中教师教育创新发展的现实需求和未来趋势,抓住教学环境与教学模式这两个最为基础和关键的问题,展开全面而深入的理论创新与实践探索...