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新课程怎样进行中学数学学习评价与测试
陈明华,王富英主编2005 年出版130 页ISBN:7561429983如何评价,特别是如何考试,历来是每一位教学实践者最为关注的事情。新课程也一样,广大实践新课程的教师十分关注新课程的评价,关注新课程的考试。他们希望能有一个平台能对新课程实就行了中的评价与考试的问题进...
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幼儿园科研活动设计与指导
宗珣主编2017 年出版130 页ISBN:9787566406088本书以市级、省级和国家级的具体课题为样本,详细描述了幼儿园园进行的教育教学研究的方法与途径,强调将教育教学研究贯穿于教育教学的全部实践过程中,反映了幼儿园进行教育教学研究的基本思路、方法,有利于实际...
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幼儿园活动设计与实践
杨文尧主编;部分省市职业高中幼儿教育专业课程结构总体改革实验教材编写委员会编1999 年出版311 页ISBN:7040072289本书共分6章,内容包括:如何确定幼儿园的活动目标,幼儿园活动设计的基本原则,幼儿园活动设计的模式,组织幼儿园教学活动的方法,幼儿园教育教学活动手段的选择,如何评估幼儿园活动效果等。...
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高等学校教育质量监控与评价
张丽娜,张晓蕊,张晓倩编著2010 年出版229 页ISBN:9787502035099本书内容包括:教育质量标准的理论分析,我国现行的高等教育质量研究,国内外高校教学质量监控现状分析,高校教学质量监控体系的构建,高校教育质量预警机制的构建,我国高校教育质量和评估体系研究,发展性课堂教学......
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