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学前儿童游戏理论与实务
林小芬主编2013 年出版199 页ISBN：9787511913630本书分为三个部分，即游戏理论、实施方法和分类指导。其中，第一部分主要解决学前游戏“是什么”的问题，具体包括认识学前游戏、学前游戏与儿童发展、影响学前游戏的因素等内容；第二部分主要解决学前游戏“怎么做...
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幼儿多元阅读与识字 4 3-6岁
陈玲，连卉婷编著2012 年出版51 页ISBN：9787206082115本书由浅入深，在幼儿不断提高的认字识词水平基础上，加入简单句式的练习，让幼儿循序渐进地创造性地学习。
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学前儿童家庭教育与活动指导 第3版
李生兰著2014 年出版296 页ISBN：9787567516151本书为高等院校学前教育专业教材，涉及学前儿童家庭的创造教育，情商教育，家长的教育素质及能力，学前教育机构家庭教育的指导及其与家庭的合作活动，学前儿童家庭教育的科学研究，以及国外学前教育机构与家庭、社区.....
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科学教育 先学前期儿童潜能开发 0-3岁儿童潜能开发的理论与实践
楼必生著2000 年出版327 页ISBN：7561321333本书包括：3岁前儿童的发展与潜能开发、先学前期儿童智力潜能的发展与教育、先学前期儿童的家庭教育、先学前期儿童的社区教育等内容。
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学前儿童品格教育的园本探索
吴圣钧著2016 年出版301 页ISBN：9787568401821本书是品格教育丛书中一本。作者作为幼儿园的管理者，将品格教育作为办园特色，引入园本课程之中，在经历“关爱”、“尊重”、“欣赏差异”等品格主题的培训、实践、反思、探讨之后，探索出阶梯式培训模式。本书以...
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