双重视域 当代电子文化分析

电子传播媒介为我们设计了一个前所未有的历史环境。一系列技术奇迹连为一体，正在深刻地改变我们周围的文化、政治和经济。电子传播媒介不仅形成了新型的民主和解放，同时也产生了新型的权力和控制。我们必须在...

社会与社会互动视域下的利益冲突

时代的变迁，极大地改变着科学研究镶嵌于其中的社会环境。社会对技术创新和技术转移的渴望、政府对大学-企业关系的推动，深刻地影响着学院科学研究的形象。走出“象牙塔”的学院科学家，开始转变为“企业家式的...

区域协调发展研究 要素配置视域下的产业转移分析

改革开放三十多年来，我国国民经济保持了长期高速发展，但与此同时，包含空间层面区域间发展差距不断扩大及时间层面区域经济发展方式不可持续的区域经济不协调问题，已经成为现阶段我国发展中亟待解决的重要问题之...

南疆绿洲文化转型研究 以马克思主义文化观为视域

本书稿是新疆财经大学马克思主义教研室副教授张春霞的理论研究成果。书稿主要运用文献研究法、实证调研法等方法，对南疆绿洲文化进行了地方史、民族社会学、文化哲学等多学科交叉研究，把马克思主义文化理论与...

建构主义视域下的教师专业发展研究

本书主要以建构主义为主要理论视角，探讨了建构主义教育改革背景下的教师角色、素质以及教师教育的改革问题。全书共有八章，第一章是研究概述，主要阐述了研究的缘起、意义，研究的现状、思路与方法等。第二章是建...

厦门大学文化的历史与解读

本书中的大学文化概念是指以大学为载体，通过历代师生的传承和创造，为大学所积累的物质成果和精神成果的总和，它主要包括四个方面的内容：大学环境文化、大学精神文化、大学制度文化、大学行为文化。在此概念基础...

在历史的缠绕中解读知识与思想 （下）

神话的文化解读

神话是关于神祇和英雄的故事、传说。本书从神话与文化、传播说起，介绍了神名溯源、神话的源流和传播、太阳循环神话、《山海经》与神话、巴蜀神话等内容。本书从横向的维度是指神话在某一时间段内所具有的主...

解读“2300” 浙江金融职业学院校友文化建设的探索

浙江金融职业学院积极开展以“千名学生访校友，千名校友回课堂，百名校友上讲坛，百名校友话人生，百名教师进企业”为主题的“2300”校友文化活动，将校友文化育人的工作逐步推向深入。...

吴文化内涵的现代解读

本书从纵横两个向度对吴文化精神内涵和演进脉络、阶段性特点进行了系统、完整的梳理和深入解读。与此前侧重考古、实证的研究取向不同，本书更注重对吴文化精神内涵形成、嬗变、扬弃发展的过程及结果的分析，并...