言语教学论

本书属于语文教育学引论性质的著作，它以“言语”概念为核心，层层铺演，逐步推进，构建了一个新的语文教育学理论体系。强烈的理论意识和严密的逻辑推理是本书的最大特色，它没有采用传统的以语文教育活动的要素或环...

学前儿童发展与教育论集

本书对目前学前教育问题进行了多方面的探讨。

诗品与人品 河清作品评论集

法庭言语研究

本书以法庭言语为研究对象，从两个方面展开研究：一方面，运用各种国外语言学和应用语言学理论，从各个不同的角度对法庭言语进行深入的分析研究，以揭示法庭言语的语篇、言语方式等不同方面的特征；另一方面，从法律......

石油生成与游移问题讨论集

说诗解释 中外诗歌与翻译论集

言语交际学案例教程

本书从言语交际概念、言语交际的主体、言语交际的语境、言语交际的基本原则、跨文化言语交际、言语交际的辅助手段、言语交际实务等方面全面系统地介绍了言语交际的基本理论和实践要领，初步构建了较为完善的...

言语交际基础

本书为中文类高校本科生用教材。分为上下编，共十章。上编五章侧重讲述言语交际的理论知识，分别阐述言语交际的内涵、主体、语境、话语、原则与方法。下编五章侧重实践，联系理论指导实践活动，分别是日常交际语言...

学习的烦恼 学习障碍儿童的心理与训练

由于很多家长或教师常常问“到底孩子是不是学习障碍”，“到底什么是学习障碍”，“对学习障碍的孩子有什么办法可以去帮助他们”，每次回答后我们总感到不能释怀，因为还有许多无条件面询的师长，还有许多因各种原因...

外语言语交际能力形成过程 个体体验理论视角

本书采用多种论证方法，探求《金瓶梅》易于误解的方俗难词词义依据，并检验证明其含义。