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构建教师课堂的理论与实践研究
邵世开，万恒编著2014 年出版375 页ISBN：9787549610358本书是上海市鞍山实验中学与教育部中学校长培训中心联合进行教师专业发展方面的研究成果。所谓教师专业发展，是指教师个体在以学校为依托，以通过自身专业精神、专业理论与专业实践知识、专业技能等方面的培养...
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国际化管理学精英人才培养模式研究 对外经济贸易大学人才培养的探索与实践
张新民，林汉川，王丽娟主编2012 年出版411 页ISBN：9787802559684本书以对外经济贸易大学20多年来培养国际化管理学精英人才的教学改革为依据，对该校在这方面持续不断地探索、实践的创新模式进行了系统地总结与分析，在高校培养人才方面有着重要的现实意义。...
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情感教学模式的理论与实证研究
卢家楣主编2008 年出版552 页ISBN：9787208078260《情感教学模式的理论与实证研究》是我们所承担的全国教育科学规划“十五”重点课题（国家级）《情感教学模式、策略和评价研究》的研究成果。我们在“九五”期间曾承担了教育部重点课题《从情感维度系统优化中...
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技能教学绩效改进的研究与实践
范谊著2016 年出版230 页ISBN：9787536156005本书围绕基础教育信息技术课程的教学目标，分析了技能教学对学生信息素养、教师专业发展、课程建设规范的促进作用，调查了技能教学的现状，思考了技能教学面临的挑战，结合广州市中小学信息技术课程建设的已有经验...
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21世纪小学英语教学理论与实践
袁昌寰，王振先主编2007 年出版408 页ISBN：9787200069594为了帮助小学英语教师提高他们的教学理论和教学能力，北京教育学院组织具有从事小学英语教师培训丰富经验的培训者、教研员和一线教师，编写了这部书。它是这些教师多年来的学习、教学经验和研究成果的结晶，是现...
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新课程与思想政治学科教学论研究
陈丽杰著2011 年出版294 页ISBN：9787303133789本书立足于新课程改革的实际，对于新课程改革下的思政教学进行了研究，具体涉及原理论、教学论、教学评价论、教师论等方面，从理论基础和实践建构方面进行了指导，对于当前高校师范类思政专业学生具有一定的指导价...
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小学语文课堂教学理论与实践
武忠玲，吴雁琴丛书主编；吴雁琴本册主编2015 年出版254 页ISBN：9787565622502本书结合小学语文教学实践，立足于教育科学研究，围绕小学新课程教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例，展示了新课程标准下小学语文教育的方向，努力促进小学语文教育教学方式以及学...
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指向专业成长的课堂观察研究与实践
季晓军著2017 年出版154 页ISBN：9787544474863《指向专业成长的课堂观察实践研究》一书以小学品德与社会学科为例，聚焦”以团队的力量引领教师专业成长新风尚”，从理论与基础说起，呈现研究的实践与探索，对小学品德与社会兼职教师的专业成长进行反思与展望，描...