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环境学科实验教学的创新与发展
徐竟成主编2016 年出版369 页ISBN：9787040448092实验教学在培养学生实验研究能力、创新实践能力和理论提升能力中起着十分重要的作用。为推动高等院校环境学科实验教学水平的持续发展与进步，国家级实验教学示范中心联席会地学/环境/资源/资源利用学科组组...
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社会组织培育的历史逻辑和当今实践 基于南京地区的例证
许芸著2016 年出版215 页ISBN：9787305175947本书通过分析我国社会组织培育工作存在行政式培育、拟社会式培育和社会式培育三种培育模式，指出政社合作培育模式实际运作成效相对显著，社会参与培育模式是有待鼓励倡导的发展方向。本书还结合南京实际面板数...
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基于问题解决的高中地理课堂教学
李宗录著2016 年出版248 页ISBN：9787565627811本书系作者参加特级教师培训及多年教学实践的感悟。在介绍了自己和地理学科的渊源后，作者讲述了问题解决教学的背景、基本模式，并对问题解决教学的关键要素“问题”从类型、设计、结构三方面做了重点阐析。本...
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综合实践活动课程的思考与探究 指向学生素养的实践研究
邱晓婷主编2018 年出版288 页ISBN：9787567222953综合实践活动课程是一门生成性很强的课程，需要教师与学生共同创生。在实践过程中，学生主要凭借兴趣选择研究课题，教师主要从课程资源的便利、综合实践活动课程的三大内容维度、四大指定领域角度出发去开发课程...
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乐海苇思 基于发展宗旨的生态音乐教学
马俊燕著2015 年出版297 页ISBN：9787546413105《乐海苇思》是作者对自己33年音乐教育的总结和反思。“乐海”，意为音乐教师耕耘播种的“田地”；“苇思”，取名于哲学家帕斯卡尔“人不过是一根苇草，但人是一根能思考的苇草，思想成就了人的伟大。” 书中集结了...
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当代景观设计师的基本素养与职业技能研究
王志乔著2016 年出版302 页ISBN：7517037781本书全面论述了景观设计师的职业性质和景观设计师的要求，具体内容包括景观设计师的基本概念和内涵、景观设计师的理论素养和设计素养、景观设计师的操作技能与表达技能，以及不同类型城市景观的设计实践。本书...
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初中历史与社会教学案例专题研究
张绪培总主编；牛学文主编；浙江省教育厅教研室组织编写2005 年出版264 页ISBN：7308043207本书是新课程改革中，初中历史与社会学科的教师在实践课改理念的过程中的理论总结，有16篇主题论文，内容充实，有丰富的、活生生的教学案例，是教师进行新课程培训的范本。...
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Struts 2 权威指南 基于WebWork核心的MVC开发
李刚编著2007 年出版715 页ISBN：7121048531本书所介绍的Struts2已经完全超出了Struts1框架原有的高度，Struts2建立在Struts1和WebWork两个框架整合的基础之上，因此提供了更多优秀的机制。虽然Struts1目前还未被完全淘汰，但Struts1所表现出来的缺陷已经...