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博士生教育评估 改善结果导向的新标准与新模式
(美)佩吉·梅基,(美)内希·博科斯基著;张金萍,娄枝译2011 年出版208 页ISBN:9787313068279本书通过大量实例,研究了评估博士生教育的新标准与新模式,以及评估学生学习结果的新标准与新模式,为从事博士生教育的教师及科研人员对博士生教育过程进行反思提供基础。...
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(美)福勒(Martin Fowler)著2008 年出版471 页ISBN:7115168040面向对象大师Martin Fowler及其专家级合作者在将40多种常用解决方案转化成模式后,为我们提供了这本能够应用于任何一种企业应用平台的、关于解决方案的、不可或缺的图书。本书叙述深入浅出,采用大量UML图进一...
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