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组织社会学视域下中美教师专业发展比较研究
徐楠著2016 年出版254 页ISBN：755481303X本书是作者在其博士毕业论文的基础上修改完成，作者以此为选题申报重庆市社会科学规划一般项目，获准立项（项目编号：2013YBJY068）。本选题具有较强的针对性、时代性和创新性，不仅能为我国教师专业发展研究提供多学...
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中国教育黄皮书 2011年 进一步推进教师队伍建设
周洪宇著2011 年出版367 页ISBN：9787535153975本书是长江教育研究院继2010年正式推出《中国教育黄皮书》后推出的第二本《中国教育黄皮书》（2011年度版），关注的重点是教师队伍建设。
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全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编
张润喜主编2006 年出版297 页ISBN：7544032612本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村小学教育服务”实验研究课题的成果选编。
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课程开发：创生教师的专业价值 2007年江苏省教育科学研究院基地学校教师论文集
江苏省教育科学研究院编2007 年出版409 页ISBN：9787214047854本书是2007年江苏省教科院科研基地小学教师教学研究论文集。
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中学物理教师专业发展丛书 初中原始物理问题教学研究
邢红军主编2016 年出版263 页ISBN：7504672629《初中原始物理问题教学研究》一书主要介绍初中原始物理问题案例、初中原始物理问题教学理论、初中原始物理问题教学实践以及初中生解决原始物理问题能力的培养，通过展现初中原始物理问题教学的全貌，提高广大...
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文化领导力视域中的英语专业教师发展
曹耀萍著2016 年出版193 页ISBN：9787548726838文化领导力视域中的英语专业教师发展课题在教师教育中极具辐射作用，该书不仅分析了英语专业教师发展中的文化领导力因素与成因以及英语专业教师的工作绩效问题，还研究了英语专业教师教育中的文化领导力发展方...
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四川教师专业发展求索
郭英，王芳主编2013 年出版297 页ISBN：9787509743300教育部于2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》描绘了我国未来十年教育改革与发展的蓝图，在经历了八年的研究探讨后，教师教育界盼望已久的《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师...
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职前语文教师专业发展
李斌辉编著2017 年出版254 页ISBN：9787536158276本书是“基于标准的语文课程教学论系列教材”中的一本。“基于标准的语文课程教学论系列教材”是由岭南师范学院组织的一套语文课程与教学论团队长期教学改革、科学研究结果的教材，教材作者都是岭南师范学院...
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教师教育新论 对象、原理、策略和发展
于忠海著2007 年出版420 页ISBN：780206452X本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。