幼儿园教育实践指导

本书共八章，具体包括：幼儿园实习概述、幼儿园实习的准备、幼儿园保育实习、幼儿园教育实习、幼儿园班级工作实习、幼儿园管理工作实习、幼儿园实习中常用研究方法、幼儿园实习的评价和总结等内容。按教育实习...

幼儿园区域活动 环境创设与活动设计方法

本书是在专家长期指导、幼儿园多年实践的基础上，有效地将国内外先进的教育理念转化为教育行为的结晶，是探索区域教育中国化的力作！本书的研究、实践和运用，对幼儿园各年龄班的区域环境创设、区域材料投放、区域...

幼儿园如何接纳特殊需要儿童——融合教育工作经验篇=LNCLUDING CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS IN REGULAR PRESCHOOL LNCLUSION PRACTI

学前儿童科学教育活动指导

本教材是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在全国广泛使用，反映良好。融合了学前儿童数学教育和科学教育两大领域，从学前儿童科学发展规律出发，阐述了开展学前儿童科学教育活动的目标，内容和具体操作...

幼儿园教学活动设计与实施

本书以丰富的实际教学案例以及翔实的教学资料，介绍了幼儿教育方面的知识、技术，具有实践性、可操作性的特点，适合于幼儿园教师再教育使用。...

幼儿园多元智能游戏活动 语言与交流 中班 下

本书内容包括：彩虹色的花；小动物拔牙；风筝；对对歌等。

幼儿园多元智能游戏活动 健康与运动 小班 下

本书内容包括：开学啦；去医院，我不怕；春天到，去寻宝；生气汤等。

教育硕士丛书 第3辑 教育硕士教育教学实践活动指导

本书共分为6章，第一章讨论了教育硕士开展教育教学实践活动的概况；第二章讨论了各类教学实践活动；第三章讨论了班级管理与育人活动；第四章讨论了教育硕士的教育研究活动；第五章讨论了教育硕士教育服务活动；第六......

0-3岁婴幼儿家庭教育与指导

本书共有十一章，主要分为理论篇和实践篇。理论部分，一共五章。从阐述0-3岁婴幼儿家庭教育概述入手，系统深入的介绍了0-3岁婴幼儿家庭教育的目的和内容、原则和方法、指导的意义及途径，在此基础之上，系统梳理和总...

幼儿心理素质教育 幼儿心理导向 教师和家长指导 第2册