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教师发展进行时 基于高中英语教学的实践体验反思分享
沈冬梅编著2012 年出版339 页ISBN:9787313056412本书从理论和实践层面,围绕高中英语阅读教学和语法教学的有效性展开,并同时探讨教师专业发展有效路径。书中有丰富的教学设计和教学案例,可以为一线教师提供理论和实践参考。本书为教师培训教材和教师教学参考...
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创业如何教 基于体验的五步教学法
朱燕空,罗美娟,祁明德编著2018 年出版301 页ISBN:9787111581352本书内容借鉴了硅谷的精益创业、美国百森商学院的创业思维、斯坦福大学的设计思维、商业模式新生代等创业领域前沿,结合中国情景,开发了一套完整的基于体验的创业教学法,并与《创业学什么:人生方向设计、思维与...
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大学生社会主义核心价值观教学手册
刘波,孙会娟主编2016 年出版244 页ISBN:9787305181313培育和践行社会主义核心价值观,这是当前中国凝魂聚气、强基固本工程。充分发挥高校思想政治理论课在培育和践行社会主义核心价值观的主渠道、主阵地作用,推进社会主义核心价值观有机融入高校思想政治理论课教...
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基于教学语法观的日语复合格助词研究
谢冬2017 年出版191 页ISBN:9787307197558本书稿的内容主要是基于教学语法观的日语复合格助词研究,书稿由日文写作而成。该专著共分八个篇章,第一章绪论部分介绍研究对象、目的、方法和意义,第二章概观日语教学语法与复合格助词的研究现状,第三章调查教...
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面向教学的数学知识 基于数学发生发展的视角
徐章韬著2013 年出版218 页ISBN:9787030385901本书介绍了面向教学的数学知识这一概念产生的背景、研究价值、结构特征,解析了师范生面向教学的数学知识的实然水平,并提出了发展面向教学的数学知识的有效路径。研究这一主题对于教师的专业发展,以及教师教育...
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混合式教学设计 基于MOOC(慕课)的SPOC教学改革实践
何鸣皋,谢志昆主编2018 年出版175 页ISBN:9787548232070在当前以MOOC(慕课)为代表的“互联网+教育”高速发展的背景下,很多高校开始探索引入慕课资源进行学分认定的SPOC教学,但如何进行教学设计和教务管理,如何发挥本校教师的作用,如何实现以学生为中心,以教师为主导的....
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基于传统家训文化视角的现代乡村治理与农民社会主义核心价值观培育研究
刘艳军,刘晓青著2016 年出版341 页ISBN:75194221272016年中央1号文件明确指出:“农业是全面建成小康社会、实现现代化的基础。我们一定要切实增强做好‘三农’工作的责任感、使命感、紧迫感,任何时候都不能忽视农业、忘记农民、淡漠农村。”习近平总书记在中...
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基于学生研究和知识分析的学科教学案例研究
顿继安,蔡伟主编2019 年出版248 页ISBN:9787507551921本书稿是在对基于学生研究和知识分析的学科教学课题的研究基础上整理而来,该课题的研究在十三中分校进行了三年的时间,取得了丰厚的成果,教师们从语文、英语、历史、体育等各学科的角度做了深入的研究,并以案例...
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基于语言测试的中学外语教学研究
付向东著2016 年出版220 页ISBN:9787519216658本论文集由序言、高考试题内容效度研究、高考反拨下的复习备考、课堂有效教学研究、附录:教师课堂反思五部分组成,所收录的文章包括:《2014年高考英语18套试卷阅读理解试题内容效度研究》、《高考英语真题书面...